科目:高中地理 来源:福建省2009-2010学年高一下学期3月考试地理试题 题型:选择题
20世纪30年代,一场大旱灾使美国俄克拉荷马州及其附近地区赤地千里,许多农民举家逃离,大部分向西迁往加利福尼亚州。据此回答l9~20题。
1.最适于用来解释俄克拉荷马州人口迁移的因素是
A.人口再生产类型的转变 B.交通通达性提高
C.环境人口容量变化 D.经济区域专业化发展
2.依据材料分析下列有关环境人口容量的叙述,正确的是
A. 不同时期,人们估计的环境人口容量差别不大
B.环境人口容量是指一个地区理想的人口规模
C.制约环境人口容量的首要因素是科技发展水平
D.合理的人口容量和环境承载力在一定程度上都是对当前自然、社会环境的综合反映
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科目:高中地理 来源:2011年福建省厦门市高一4月月考地理卷 题型:选择题
20世纪30年代,一场大旱灾使美国俄克拉荷马州及其附近地区赤地千里,许多农民举家逃离,大部分向西迁往加利福尼亚州。据此回答下列各题
1.最适于用来解释俄克拉荷马州人口迁移的因素是
A.人口再生产类型的转变 B.交通通达性提高
C.环境人口容量变化 D.经济区域专业化发展
2.依据材料分析下列有关环境人口容量的叙述,正确的是
A.不同时期,人们估计的环境人口容量差别不大
B.环境人口容量是指一个地区理想的人口规模
C.制约环境人口容量的首要因素是科技发展水平
D.合理的人口容量和环境承载力在一定程度上都是对当前自然、社会环境的综合反映。
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科目:高中地理 来源:2010年河南许昌市六校高一下学期期末联考地理卷 题型:选择题
以下关于“环境人口容量与人口合理容量”的区别,叙述错误的是
A.环境人口容量指一定时期内某一地域能够持续供养的人口数量,人口合理容量则是最适宜人口数量
B.环境人口容量更多地体现在人口“生存”层面上的意义,而人口合理容量则体现在人口在“发展”层面上的意义
C.一般情况下,人口合理容量小于环境人口容量
D.假定条件不同,不同的人估计,一个国家或地区的环境人口容量结果不同,人口合理容量结果则相同
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科目:高中地理 来源: 题型:
以下关于“环境人口容量与人口合理容量”的区别,叙述错误的是
A.环境人口容量指一定时期内某一地域能够持续供养的人口数量,人口合理容量则是最适宜人口数量
B.环境人口容量更多地体现在人口“生存”层面上的意义,而人口合理容量则体现在人口在“发展”层面上的意义
C.一般情况下,人口合理容量小于环境人口容量
D.假定条件不同,不同的人估计,一个国家或地区的环境人口容量结果不同,人口合理容量结果则相同
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科目:高中地理 来源: 题型:
以下关于“环境人口容量与人口合理容量”的区别,叙述错误的是
A.环境人口容量指一定时期内某一地域能够持续供养的人口数量,人口合理容量则是最适宜人口数量
B.环境人口容量更多地体现在人口“生存”层面上的意义,而人口合理容量则体现在人口在“发展”层面上的意义
C.一般情况下,人口合理容量小于环境人口容量
D.假定条件不同,不同的人估计,一个国家或地区的环境人口容量结果不同,人口合理容量结果则相同
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