科目:高中地理 来源: 题型:阅读理解
阅读并分析我国人地关系紧张度分布图,回答下列问题。
(1)我国40°N一线人地关系紧张度空间特点是 。
(2)汉江平原与长江三角洲平原相比,人地关系紧张度较低,这是因为 。
A.水资源更丰富 B.土地生产力更高
C.自然灾害较少 D.人口密度较小
(3)我国人地关系紧张度最低的地区与哪种自然资源分布较吻合?
(4)分析我国华北地区人地关系最为紧张的原因。
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科目:高中地理 来源: 题型:
读“海底地形剖面图”回答下列问题。
(1)写出海底地形名称:
① ,② ,③ , ④ , ⑤ 。
(2)海洋渔业资源主要集中在 (填代号);目前海底丰富的油气资源主要分布在 (填代号) ,随着新的油气田不断发现,海底油气资源开发将从浅海 向水深在千米以下的 . 延伸。
(3)海底丰富的矿产资源锰结核广泛分布在 (代号),世界上以太平洋中的
海区最为富集,最具开采价值;在①处分布着 矿,这种矿床具有 . 的特点。
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科目:高中地理 来源: 题型:阅读理解
请阅读课文中的一段文字,回答下列问题。
简单地说,环境人口容量就是环境所能容纳的最大人口数。联合国教科文组织给环境人口容量下的定义是:一个国家或地区的环境人口容量,是在可预见到的时期内,利用本地资源及其他资源和智力、技术等条件,在保证符合社会文化准则的物质生活水平条件下,该国家或地区所能持续供养的人口数量。
(1)这段文字主要讲了什么内容?有哪些影响因素?
(2)环境人口容量的定义包含有几层意思?
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科目:高中地理 来源: 题型:
开矿也会造成水土流失是因为
A.小煤矿的采煤效率太低,浪费严重
B.为了挖煤人们采用轮荒等耕作制度
C.采矿破坏了地下含水层的正常运行
D.露天煤矿建设中,大面积挖开原生地面,破坏植被
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科目:高中地理 来源: 题型:
以下关系,正确的是
A.科技水平→获取资源数量→环境人口容量
B.人口文化→生活消费水平→环境人口容量
C.科技水平→环境人口容量→资源的获取
D.人口文化→环境人口容量→生活消费水平
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科目:高中地理 来源: 题型:
光明日报2005年1月16日电,来自铁道部消息说,2006年“十一”前将对京哈、京沪、京广、陇海、兰新、胶济、武九、浙赣等铁路线路实施第六次大提速,提速后,在这些线路的部分区段,客车运行时速将达到200千米。据此回答武汉市出口100吨钢铁到德国,合理运输方式是:
A.长江航运→上海→海运→苏伊士运河→直布罗陀梅峡→鹿特丹→莱茵河运
B.武汉→京广铁路冲广州→海运→苏伊士运河→鹿特丹→莱茵河运
C.武汉→京广铁路→郑州→陇海铁路→兰新铁路→第二亚欧大陆桥→德国
D.武汉→京九铁路→商丘→陇海铁路→兰新铁路→第二亚欧大陆桥→德国
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科目:高中地理 来源: 题型:
关于山西省地理位置的叙述,正确的是
A.山西地处我国东部地区,可就近输煤、输电到京、津地区
B.山西地处我国西部地区,可就近输煤、输电到西安、咸阳等工业中心
C.山西地处我国中部地区,可就近输煤、输电到京、津地区
D.山西省交通便利,在便捷的铁路网和内河运输网
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