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    14．某人从②地出发，先向正南方向，后向正东方向至③地，其路程约为（　　）
    A．6600kmB．5000kmC．3330kmD．4200km

    分析 经线上，纬度差1°对应的地面上的弧长都相等，大约是111 km；赤道上，经度差1°对应的地面上的弧长大约是111 km；纬线的长度随纬度的增加而缩短；在纬线上（假设其纬度为α），经度差1°对应的实际弧长大约为111×cosα km．

    解答 解：地球仪上，纬度1度对应的经线长为110千米，经度1度对应的纬线长为110×cosA（A为纬度数）千米，因此，所走的路成为（60-30）×110+30×110×cos60°≈5000 km．
    故选：B．

    点评 本题难度较小，主要考查了经纬网的相关知识，解题的关键是从图中获取信息并调用相关知识进行解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源： 题型：解答题

    4．水资源短缺制约了北方地区社会经济的发展．为缓解该问题，我国实施了资源跨区域调配工程．读我国南水北调示意图，回答问题．
    （1）南水北调东、中线工程调水的主要调入区是华北（华北、西北）．该地区供水紧张的自然原因是水资源时空分布不均，人为原因是人口增长过快，工农业发展迅速．
    （2）“南水北调”中的“南”、“北”分别是指我国南方、北方地区．我国南方、北方的地理分界线大致是秦岭一线．
    （3）据图可知，东线工程主要利用京杭运河作为输水渠道，以节省投资；中线工程把我国长江、淮河、黄河和海河四大流域连接起来．在中线工程的实施中，为合理利用与保护水资源，应采取的措施有哪些？
    （4）在“南水北调东线工程对调入区生态环境的影响”为课题的探究活动中，形成了两种不同看法：①利大于弊；②弊大于利．你赞成哪种看法，并简要说明理由．

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    科目：高中地理 来源： 题型：选择题

    5．若a、b、c分别代表农业区位因素的劳动力、生产资料和科技因素，则图示农业地域类型是（　　）
    A．商品谷物农业B．乳畜业C．水稻种植农业D．原始迁移农业

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    科目：高中地理 来源： 题型：选择题

    2．赤道上位于“陆半球”且位于西半球的经度范围是（　　）
    A．经度0°向西至20°WB．20°W向西至90°W
    C．90°W向东至90°ED．20°W向东至90°E

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    科目：高中地理 来源： 题型：选择题

    9．从A到B再到C，方向是（　　）
    A．先向西南，再向东南B．先向正南，再向东南
    C．先向东南，再向西南D．一直向正南

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    科目：高中地理 来源： 题型：选择题

    19．图中①②③④分别代表（　　）
    A．太阳辐射-大气的削弱作用-地面辐射-大气逆辐射
    B．太阳辐射-大气的削弱作用-地面辐射-大气辐射
    C．地面辐射-大气的削弱作用-太阳辐射-大气逆辐射
    D．太阳辐射-大气辐射-地面辐射-大气逆辐射

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    科目：高中地理 来源： 题型：解答题

    6．星期日阳光灿烂，萧莆苳和达东海两人相约到某风景区旅游，如图为该风景区等高线地形图．回答下列问题：

    （1）两人相约在景区大湖南面的古寺汇合，图上古寺的代码是① （填数码）．
    （2）景区内a、b两条小河，若流量相同，哪一条水流较湍急？你的判断依据是：a河；等高线密集、坡度陡、落差大
    （3）若要建造大坝，应建于字母D处；壶口狭窄，工程量小；腹地广阔，蓄水量大处．
    （4）两人登上山顶后远眺古寺，图中代码为①（填数码）的古寺因地势起伏原因看不到．

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    科目：高中地理 来源： 题型：选择题

    3．如图1是我国东南沿海“某岛屿城市扩展过程及海岸线变化图”，图中阴影表示建成区范围，图2是“建成区占该岛各高程土地面积比例变化图”，读图可以看出，该岛的地势特点是（　　）
    A．东北高、西南低B．西北高、东南低C．西高东低D．南高北低

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    科目：高中地理 来源： 题型：选择题

    10．因流水侵蚀作用形成的地貌是（　　）
    A．甲B．乙C．丙D．丁

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