(2014·河北石家庄高二检测)《京都议定书》中有一条款是“碳汇”问题,允许森林茂密的工业化国家用森林抵消一部分温室气体的减排义务。因此下列哪个国家可从中受益?( )
A.美国 B.加拿大
C.法国 D.意大利
科目:高中地理 来源:2015-2016学年中图版高二地理测控设计选修6第五章练习卷(解析版) 题型:选择题
近年,“绿色GDP”日益成为专家和政府决策层关注的一个话题,以下有关“绿色GDP”的叙述正确的是( )
A.“绿色GDP”的增长主要靠提高绿地面积和森林覆盖率来实现
B.“绿色GDP”含义是不追求GDP的增长速度,而追求环境质量
C.“绿色GDP”的提高会增加资源的相对消耗量
D.“绿色GDP”的实质是实现人与自然的和谐统一
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科目:高中地理 来源:2015-2016学年中图版高二地理测控设计选修6第二章练习卷(解析版) 题型:综合题
下图为我国某区域示意图。A处为水库,是B城市的唯一水源,C处为山地。读图完成下列各题。
(1)应采取什么措施来保护B城市的水源?
(2)某企业拟在C处山坡上开辟采石场,指出其可能对该处造成的生态破坏。
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科目:高中地理 来源:2015-2016学年中图版高二地理测控设计选修6 5.2练习卷(解析版) 题型:综合题
绿色学校是指在学校管理、学校课程、学校环境、学校与社区的关系方面,都符合环境保护要求的学校。某学校正在创建绿色学校。请结合下图,完成下列各题。
(1)该学校附近马路上汽车排放的尾气中往往含有 等有害气体,这种气体也是造成被称为“空中死神”的 问题的元凶之一。
(2)该学校设置了垃圾分类回收箱,其中可以放进可再生利用垃圾箱的垃圾包括 、 等。
(3)该学校打算在图中阴影部分建造一片小树林,请分析这片小树林的环境效益。
(4)请你为该学校创建绿色学校提几条建议。
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科目:高中地理 来源:2015-2016学年中图版高二地理测控设计选修6 5.1练习卷(解析版) 题型:综合题
阅读材料,完成下列各题。
下图示意某地两种大气污染现象的形成过程。
(1)说出上图所反映的大气污染现象,并描述图中有毒烟雾的形成过程。
(2)结合图示,从环境管理技术角度谈谈如何防治大气污染。
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科目:高中地理 来源:2015-2016学年中图版高二地理测控设计选修6 4.2练习卷(解析版) 题型:综合题
下图为2000年中国南北方城市生活垃圾的成分构成。读图完成下列各题。
(1)指出中国城市生活垃圾中不可回收物成分构成的地区差异,并从气候角度说明其原因。
(2)简述城市生活垃圾产生的主要危害。
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科目:高中地理 来源:2015-2016学年中图版高二地理测控设计选修6 4.2练习卷(解析版) 题型:选择题
下列物质使用后,造成“白色污染”的有( )
①一次性塑料袋 ②塑料外包装 ③泡沫塑料快餐盒 ④含磷洗衣粉 ⑤纸质快餐盒
A.①④⑤ B.①③⑤
C.①②③ D.②④⑤
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科目:高中地理 来源:2015-2016学年中图版高二地理测控设计选修6 3.2练习卷(解析版) 题型:选择题
下表为我国某区域1999年主要土地覆被类型的面积。下图示意该区域1999~2007年土地覆被类型面积变化率,正值表示增长,负值表示减少。该区域生态环境已呈退化趋势。据此完成各题。
土地覆被类型 | 面积/万hm2 |
沙地 | 468.7 |
草地 | 58.8 |
盐碱地 | 32.1 |
耕地 | 16.6 |
沼泽地 | 10.7 |
建设用地 | 1.4 |
1.改善该区域生态环境首先应( )
A.治理盐碱地 B.退耕还草
C.保护沼泽地 D.植树造林
2.该区域可能位于( )
A.云贵高原东部 B.松嫩平原中部
C.黄土高原中部 D.内蒙古高原西部
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科目:高中地理 来源:2015-2016学年中图版高二地理测控设计选修6 2.1练习卷(解析版) 题型:选择题
中国土地资源的特点是“一多三少”,即总量多,人均耕地少,高质量的耕地少,可开发后备资源少。据此完成各题。
1.当前人类活动所导致的土地资源问题主要表现为( )
①耕地减少 ②土地退化 ③非农业用地减少 ④土地肥力恢复
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
2.不属于土地退化形式的一项是( )
A.水土流失
B.土壤盐渍化
C.土地沙化
D.耕地减少
3.导致土地退化的原因为( )
①过度放牧 ②植被破坏 ③不合理灌溉 ④生活和生产排放的有毒物质
A.①②
B.③④
C.①②③④
D.①②④
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