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读“东北区略图”,完成下列问题:

(1)

填注主要山脉:A________,B________,C________。

(2)

填注主要平原:D________,E________,F________。

(3)

从图中可以看出,东北的地形结构特点是________。

(4)

东北地区的两大细粮作物是________和________,三大杂粮作物是________、________和________。

(5)

2000年黑龙江省政府作出决定:停止对北大荒沼泽地的开垦。请从生态和经济方面分析这一保护沼泽地的措施有何意义?

(6)

停止开垦后,耕地不再增加,发展农业的出路何在?

答案:
解析:

(1)

长白山,小兴安岭,大兴安岭

(2)

三江平原,松嫩平原,辽河平原

(3)

三面环山,沃野千里

(4)

小麦,水稻,玉米,高粱,谷子

(5)

沼泽是东北生态系统的重要组成部分,是蓄水池、水源地,它能调节气候,又是我国特有珍禽丹顶鹤、天鹅的栖息地。沼泽植物是一种重要的生物资

(6)

依靠提高单产继续发展种植业,大力发展养殖业和农畜产品加工工业,走农业资源综合发展的道路。


练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:知识精讲与能力训练 高三地理 题型:022

读东北区略图,完成

(1)填注主要山脉:A________,B________,C________。

(2)填注主要平原:D________,E________,F________。

(3)由图分析东北的地形结构是________。

(4)在图上适当位置填注与东北接壤的邻国名称。

(5)2000年黑龙江省政府作出决定:停止对北大荒沼泽地的开垦。请问这一保护沼泽地举措的意义何在?

①生态意义:

②经济意义:

③政治意义:

(6)停止开垦后,耕地不再增加,发展农业的出路何在?

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科目:高中地理 来源:地理教研室 题型:043

读“东北区略图”,完成下列问题。

填注主要山脉:A__________B__________C__________

填注主要平原:D__________E__________F__________

3)由图分析东北的地形结构是____________________________

4)在图上适当位置填注与东北接壤的邻国名称

52000年黑龙江省政府做出决定:停止对北大荒沼泽地的开垦。请问保护沼泽地这一举措的意义何在?

①生态意义:_____________________________________________

②经济意义:_____________________________________________

政治意义:_____________________________________________

6)停止开垦后,耕地不再增加,发展农业的出路何在?

 

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科目:高中地理 来源: 题型:

读“东北区略图”,完成下列问题。

(1)填注主要山脉:

A_______________,B_______________,C_______________。

(2)填注主要平原:

D_______________,E_______________,F_______________。

(3)由图分析东北的地形结构是                                                                  。

(4)在图上适当位置填注与东北接壤的邻国名称。

(5)2000年黑龙江省政府作出决定:停止对北大荒沼泽地的开垦。请问这一保护沼泽地举措的意义何在?

①生态意义:______________________________;

②经济意义:______________________________;

③政治意义:______________________________。

(6)停止开垦后,耕地不再增加,发展农业的出路何在?

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科目:高中地理 来源: 题型:

读“东北区略图”,完成下列问题。

(1)填注主要山脉:

A_______________,B_______________,C_______________。

(2)填注主要平原:

D_______________,E_______________,F_______________。

(3)由图分析东北的地形结构是  。

(4)在图上适当位置填注与东北接壤的邻国名称。

(5)2000年黑龙江省政府作出决定:停止对北大荒沼泽地的开垦。请问这一保护沼泽地举措的意义何在?

①生态意义:______________________________;

②经济意义:______________________________;

③政治意义:______________________________。

(6)停止开垦后,耕地不再增加,发展农业的出路何在?

 

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