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    16．农业区位的选择，实质是对农业土地的合理利用．对．（判断对错）

    分析 区位包含两层含义：一方面指绝对区位（即不同农业生产有特定的地理位置）；另一方面指相对区位（即农业与地理环境各要素的相互联系）．

    解答 解：农业区位的选择，实质是对农业土地的合理利用，因地制宜进行农业生产．
    故答案为：对．

    点评 本题难度较小，主要考查了农业的区位选择，熟记相关知识即可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源： 题型：解答题

    6．某中学地理小组开展研究性学习，拟定的课题是“田纳西河流域开发的自然条件”．小组成员作了具体分工，其中张华、刘晓两位同学负责田纳西河流域气候条件的分析．结合以下材料，请你帮助两位同学完成调查、研究结论．材料：图1为田纳西河流域诺克斯维尔市年内各月气温和降水量图2为田纳西河流域地形图；

    调查研究结论：田纳西河流域气候条件分析
    （1）气候类型：亚热带季风性湿润气候．
    （2）气候特点①冬末春初 （季节）降水最多，夏秋（季节）降水相对较少．
    ②降水季节差异的成因分析（把正确选项的代号填在横线上）：
    田纳西河流域夏季受B控制，多晴朗天气，冬季从D来的暖湿气流和H的冷气团相遇，形成J，而在山地地形的影响下，又形成I，降水较多．
    A．赤道低气压带  B．副热带高气压带  C．亚速尔高压    D．墨西哥湾 E．太平洋  F．密西西比河  
    G．大西洋    H．北冰洋  I．地形雨      J．锋面雨      K．对流雨
    （3）降水季节分配特点对农业发展和河流航运的影响．

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    科目：高中地理 来源： 题型：选择题

    7．下列关于地形地势的表述中，最符合图示地区的是（　　）
    A．山河相间，山高谷深B．沟壑纵横，支离破碎
    C．远看是山，近看成川D．危崖耸立，地势险要

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    科目：高中地理 来源： 题型：解答题

    4．山东沿海某中学地理兴趣小组对“热力环流”进行了探究学习．依据探究活动，回答下列问题．
    （1）由探究活动1推断：白天，陆地增温快（快、慢），海洋增温慢（快、慢）；夜间相反．
    （2）依据海陆热力性质差异，在下图中添加箭头使之构成一个海陆间的热力环流圈．

    （3）探究活动2中，字母M、N表示气压中心，其中M为低压中心；该季节，由于该低压中心的形成，副热带高气压带被切断，使其仅保留在海洋上．

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    科目：高中地理 来源： 题型：选择题

    11．关于混合农业的说法正确的是（　　）
    A．美国中部小麦区是混合农业典型
    B．我国没有此种类型
    C．澳大利亚混合农业有明显的忙季和闲季
    D．混合农业属于商品农业

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    科目：高中地理 来源： 题型：选择题

    1．下列各点中既位于东半球，又位于北半球的是（　　）
    A．西经30度，北纬30度B．西经10度，北纬10度
    C．东经170度，南纬30度D．东经175度，北纬10度

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    科目：高中地理 来源： 题型：选择题

    8．决定农业生产类型和规模的是（　　）
    A．市场B．技术C．交能D．水源

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    科目：高中地理 来源： 题型：选择题

    5．对①②③④功能区的描述，正确的是（　　）
    A．①为工业区B．②为商业区C．③为住宅区D．④为文教区

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    科目：高中地理 来源： 题型：选择题

    10．阶段Ⅰ所代表的城市化阶段是（　　）
    A．初级阶段B．中期阶段C．逆城市化阶段D．后期阶段

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