【题目】
【1】太阳系的众行星，其绕日公转方面具有一定的共性，下列分析不正确的是（ ）
A. 同向性——各行星的公转方向都与地球的公转方向相同
B. 共面性——各行星的公转轨道面与黄道面在同一平面上
C. 近圆性——各行星绕日公转的轨道都为近似正圆的椭圆
D. 各行星都在各自的轨道上按一定规律绕日运转，各行其道，互不干扰
【2】下图中阴影表示夜半球，内圆表示极圈，中心点表示极点，箭头表示地球自转方向，其中正确代表冬至日光照图的是（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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【题目】生物量是指某一时段单位面积土地上生活的生物体干物质总量。生物量的大小及变化受水热条件的影响。下图是我国祁连山南坡亚高山灌丛草甸种群结构相似的四个研究区5-9月地上生物量变化图，研究区是祁连山重要的夏季牧场。据此完成下列各题。
【1】据材料推断，研究区土地退化最严重的是
A. 乌鞘岭 B. 祁连
C. 门源 D. 野牛沟
【2】与其他三个研究区相比，野牛沟5～6月生物量偏少的主要原因是
A. 春季雨水多 B. 植物种群少
C. 春季光照强 D. 春温回升慢
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【题目】读地球表面某区域的经纬网图，回答下面小题。
【1】M点所在半球是（ ）
A. 东半球、北半球 B. 西半球，北半球
C. 西半球，南半球 D. 东半球，南半球
【2】若N地的地方时为7：20，则M地的区时是（ ）
A. 5：00 B. 10：00 C. 4：40 D. 9：40
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【题目】读下面地球公转示意图，图中四点为二分二至，完成下列各题。
【1】图中①②③④四点表示的节气正确的是
A. ①－秋分日 B. ②－春分日 C. ③－夏至日 D. ④－冬至日
【2】在我们十月考试的这天，地球的位置最接近
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【3】在我们十月考试这几天，太阳直射点
A. 位于北半球，正向南移动 B. 位于北半球，正向北移动
C. 位于南半球，正向南移动 D. 位于南半球，正向北移动
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】读图,回答下列问题。
（1）该日北半球的节气为 。
（2）此时太阳直射点的纬度是 ，经度是 。
（3）图中AB是 （晨、昏）线。
（4）图中D地的地方时为 ，昼长为 小时,D地日出时的地方时是 。
（5）图中A、B、D三地中线速度由大到小的顺序是 .
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】读“太阳系模式图”（下图中，S表示太阳，1—8代表太阳系的八大行星），完成下列问题。
（1）在图中地球的轨道上标出绕日公转的方向，并用斜线在图中标出小行星带的位置。
（2）依次写出1—8所代表的八大行星的名称：___ ___、_____ __、___ ____、_______、________、________、__ 、 __。
（3）地球上生命物质的存在，首先与其安全的宇宙环境密切相关，其宇宙环境的安全性主要体现在哪两个方面？①________________；②_______________。
（4）地球上生命物质的存在，还与其自身的三个有利条件有关，它们是①________ _ ；②___________ ；③______ __；
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