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下列关于恒星日与太阳日的叙述,正确的有(  )
A、恒星日是地球自转的真正周期
B、一个恒星日为24时
C、太阳日是地球自转的真正周期
D、恒星日比太阳日长
考点:地球自转的特征
专题:
分析:恒星日和太阳日是两个不同概念,1恒星日为23时56分4秒.1太阳日为24小时. 下图是恒星日和太阳日比较:
地球在轨道上有三个不同位置:第一个位置上E1,太阳和某恒星在P地同时中天,这是一个恒星日和一个太阳日的共同起点.在第二个位置上E2,地球完成自转一周,恒星再度在P地中天,一个恒星日终了,但正午尚未到来.到第三个位置上E3时,太阳第二次在P地中天(SPE3在同一直线上),从而完成一个太阳日;那时恒星早已越过中天.读这个图必须注意,在太阳系范围内,太阳是中心天体,它的光线是辐散的;恒星无比遥远,它的光线可看作平行的,图中所示三颗星,指的是同一颗恒星.太阳日是日常生活的周期,古人云:日出而作日没而息.
解答: 解:A、地球自转的真正周期为1恒星日,时间为23时56分4秒,故正确;
B、地球自转的真正周期为1恒星日,时间为23时56分4秒,故不符合题意;
C、太阳日是地球昼夜交替的周期,故不符合题意;
D、1恒星日为23时56分4秒.1太阳日为24小时,太阳日大于恒星日,故不符合题意.
故选:A.
点评:主要考查了恒星日和太阳日之间的区别,要求学生理解相关知识并能灵活运用于分析解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源: 题型:

北京时间2002年12月3日22时30分,世界展览局在摩纳哥(东1区)宣布上海获得2010年世博会主办权,此时摩纳哥的时间是(  )
A、12月3日15时30分
B、12月2日9时30分
C、12月3日9时30分
D、12月2日15时30分

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科目:高中地理 来源: 题型:

读甲、乙两图,完成下列要求.
(1)在甲图中标出地球自转方向.
(2)图甲所示为北半球
 
(节气日),日期为
 
.此时,地球位于图乙中的
 
位置附近,公转速度较
 
(快、慢).
(3)A、B两点相比,自转线速度较大的是
 
,正午太阳高度较小的是
 
,白昼时间较长的是
 

(4)A地的地方时为
 
,B地的地方时为
 

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科目:高中地理 来源: 题型:

太阳辐射的能量主要集中在(  )
A、紫外线B、可见光区
C、红外线区D、X射线区

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科目:高中地理 来源: 题型:

关于太阳的叙述正确的是(  )
A、太阳是距离地球最近的天体
B、能量来自内部的核裂变反应
C、源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量
D、太阳是银河系的中心天体

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科目:高中地理 来源: 题型:

关于太阳辐射对地球影响的叙述,正确的是(  )
A、太阳放出的能量中到达地球的很多,是地球表面自然环境变化的主要动力
B、太阳能是目前人类日常生活和生产所用的众多能源之一
C、太阳辐射能是地球上大气、水、生物和火山活动的主要动力
D、煤、石油、核能等能源在形成过程中固定了大量的太阳辐射能

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科目:高中地理 来源: 题型:

太阳辐射的能量来源于(  )
A、黑子和耀斑的强烈活动
B、太阳内部的核聚变反应
C、太阳内部的核裂变反应
D、放射性元素衰变产生的热能

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科目:高中地理 来源: 题型:

下列能源来源于地质时期生物所固定的太阳能的是(  )
①煤  ②石油  ③地热  ④核能  ⑤天然气  ⑥潮汐能.
A、②③④B、①②⑤
C、③④⑥D、③⑤⑥

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科目:高中地理 来源: 题型:

地球自转的真正周期为(  )
A、23小时56分4秒
B、24小时
C、365天6小时9分10秒
D、365天5小时48分46秒

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