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    读“人类与环境关系示意图”，完成下列各题：

    （1）图中箭头A、B表示产生环境问题的两个主要原因：A表示________，B表示________。

    （2）图中箭头C、D表示的含义是：C________，D________。

    （3）环境问题主要表现为生态破坏和________。当前，全球突出的生态环境问题有________、________和________。

    （4）将下列选项的代号分别填入A－D（与上题箭头含义相同）空格内：

    ①滥采滥用石油等资源②燃油产生的烟尘③工业“三废”

    ④过度抽取地下淡水⑤植树造林，调节气候⑥酸雨

    ⑦水利工程⑧环境保护

    A________；B________；C________；D________。

    答案：
    解析：

    （1）人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力;人类的经济活动向环境索取资源的速度，超过了资源本身及其替代品的再生速度

    （2）自然界的反馈;人类系统的反馈

    （3）环境污染;土地荒漠化;水土流失;生物多样化锐减

    （4）A：②③;B：①④;C：⑥;D：⑤⑦⑧


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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读经济发展与环境关系示意图，回答问题。

    ⑴图中所示经济发展水平与环境污染程度都较低的时段是______；A~B时段经济发展与环境的关系是______；B—C时段二者的关系是______。

    ⑵图中A—B阶段的主要产业可能有（双选）    （    ）

    A．航天工业    B．煤炭工业　　　C．钢铁工业    D．微电子工业

    ⑶人类社会处在A--B阶段时，人地矛盾日益突出。环境问题产生的主要原因是：

    ①_________________________________________________

    ②_________________________________________________

    ③_________________________________________________

    ⑷当进入C阶段后，人地关系协调发展，真正实现了______可持续发展、______可持续发展、______可持续发展。

    ⑸列举你日常生活中符合可持续发展观念的具体做法______ 、______。（列举两例）

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读“人类与环境图”，完成下列问题。

     

    (1)人口子系统通过_________与社会—经济子系统发生关系。

    (2)社会—经济子系统通过提供_________与人口子系统发生联系。

    (3)环境要素如_________、_________、_________、_________等变化可对生态系统产生影响；反过来，生态系统的变化对环境要素也会产生影响。

    (4)人类活动从环境系统中获取_________和_________，通过生产、消费又向_________排放废弃物；而各环境要素的变化又反过来作用于_________系统。

    (5)图中“状态”指由于人类行为导致的环境质量或环境状态的变化；“压力”指人类活动对环境造成的压力；“响应”显示社会为减轻环境污染和资源破坏所采取的对策。据此将下列内容序号填入图中相应的括号内：

    ①工厂  ②水污染  ③某些物种消失  ④某地发病率上升  ⑤使用清洁能源  ⑥工人

    (6)图中所示环境问题产生的原因是_________和_________，说明环境问题主要表现为_________和_________。

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    科目：高中地理 来源：吉林一中2010-2011高二上学期期中地理试题 题型：综合题

    读经济发展与环境关系示意图，回答问题。（16分）

    ⑴图中所示经济发展水平与环境污染程度都较低的时段是______；A~B时段经济发展与环境的关系是______；B—C时段二者的关系是______。（3分）
    ⑵图中A—B阶段的主要产业可能有（双选）（2分）   （   ）

    A．航天工业B．煤炭工业C．钢铁工业D．微电子工业
    ⑶人类社会处在A--B阶段时，人地矛盾日益突出。环境问题产生的主要原因是：（3分）
    ①_________________________________________________
    ②_________________________________________________
    ③_________________________________________________
    ⑷当进入C阶段后，人地关系协调发展，真正实现了______可持续发展、______可持续发展、______可持续发展。（3分）
    ⑸列举你日常生活中符合可持续发展观念的具体做法______ 、______。（列举两例）（2分）

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    科目：高中地理 来源：吉林一中2010-2011高二上学期期中地理试题 题型：综合题

    读经济发展与环境关系示意图，回答问题。（16分）

    ⑴图中所示经济发展水平与环境污染程度都较低的时段是______；A~B时段经济发展与环境的关系是______；B—C时段二者的关系是______。（3分）

    ⑵图中A—B阶段的主要产业可能有（双选）（2分）    （    ）

    A．航天工业    B．煤炭工业　　　C．钢铁工业    D．微电子工业

     

    ⑶人类社会处在A--B阶段时，人地矛盾日益突出。环境问题产生的主要原因是：（3分）

    ①_________________________________________________

    ②_________________________________________________

    ③_________________________________________________

    ⑷当进入C阶段后，人地关系协调发展，真正实现了______可持续发展、______可持续发展、______可持续发展。（3分）

    ⑸列举你日常生活中符合可持续发展观念的具体做法______ 、______。（列举两例）（2分）

     

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    科目：高中地理 来源：2013届陕西省高一下学期期末考试地理卷 题型：综合题

    （共10分）读“经济发展与环境关系示意图”，回答下列问题。

    （1）图中所示经济发展水平与环境污染程度都较低的时段是在____________，其形成原因是________________________________。

    （2）图中A～B阶段的主要产业可能是    (    )

    A．核工业                  B．耕作农业

    C．钢铁工业                D．电子工业

    （3）经济不断增长、环境污染程度较轻的理想年代，应是图中所示的_________时段，这是人类谋求与环境______发展的结果。

    （4）现在一些发达国家的环境污染水平处于C点以后，其原因是（   ）

    ①增加环保投入②工业技术进步③产业结构调整 ④工业发展迅速减慢

    A．①②④      B．①②③     C．②③④      D．①③④

    （5）在工业发展中，我国吸取发达国家的经验教训，应注意的是(    )

    A．要减慢工业发展步伐，降低国家经济发展速度   

    B．先大力发展经济，有了一定的经济积累后，再加大环保投入治理污染  

    C．发展清洁生产技术，减轻环境污染程度  

    D．我国目前环境质量较好，无须采取治理环境的措施

    （6）清洁生产是一种将          效益与          效益有机结合的生产方式和措施，它有利于人类实现                  发展。

     

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