A.只要有箭头b存在,就一定会产生环境问题 |
B.人类会影响自然环境,自然环境不可能影响到人类 |
C.如果箭头a、箭头b表示的人类活动力度较大,都可能产生环境问题 |
D.由图可知,人类与环境是对立的,无法使其协调 |
科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.①④②③ | B.①②③④ | C.①③②④ | D.②①③④ |
A.人类与地理环境建立平等友好、互惠共生、和谐互进的伙伴关系 |
B.人类认识自然、改造自然的能力很低,只能被动地适应环境 |
C.人类对自然地理环境的依赖性很大,地理环境对人类社会发展的影响也很大 |
D.人类单纯地把地理环境看成是人类活动的场所和开发的对象 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.环境决定论 | B.人类中心论思想 | C.人定胜天论思想 | D.人地协调论思想 |
A.使用化肥和农药提高粮食产量 | B.围湖造田,扩大人类的生产空间 |
C.“珠三角”地区建设桑基鱼塘 | D.变“北大荒”为“北大仓” |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.人类影响、改造自然生态系统的能力在不断提高 |
B.人类是环境的产物,人类只能被动地适应环境 |
C.地理环境能为人类提供无限的物质和能量 |
D.只要充分发挥人的主观能动作用,环境就可以按照人类的意志发展 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.北方的退耕还草 |
B.湖区的混合放养 |
C.东北的大豆和小麦间作农业 |
D.珠江三角洲的桑基鱼塘 |
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