解决人类与环境矛盾的惟一办法是
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A．为了保护大气环境，停止工交活动
B．让后代人去解决这个矛盾
C．走可持续发展的道路
D．禁止排放生产和生活废弃物
科目：高中地理 来源： 题型：
读“未来人口、资源、环境”关系图，回答：（每小题3分，计9分）
(1)目前三者发展的趋势是_________________________ __________________ ____。
(2)在三条曲线的相互关系中，起主导作用的是哪一条？为什么？______________________________________ ________________
(3)解决人类与环境矛盾的主要途径是：_________ __________________
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科目：高中地理 来源：2014届山东省济宁市高一3月月考地理试卷 题型：综合题
（9分）读“未来人口、资源、环境”关系图，回答下面问题。
(1)目前三者发展的趋势分别是 。
(2)在三条曲线的相互关系中，起主导作用的是哪一条？为什么？
。
(3)解决人类与环境矛盾的主要途径是：
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科目：高中地理 来源：2010年福建宁德市高一下学期期末考试地理卷 题型：综合题
读“未来人口、资源、环境”关系图，回答：（每小题3分，计9分）
(1)目前三者发展的趋势是_________________________ __________________ ____。
(2)在三条曲线的相互关系中，起主导作用的是哪一条？为什么？______________________________________ ________________
(3)解决人类与环境矛盾的主要途径是：_________ __________________
_____________________________________________________________________
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科目：高中地理 来源：2010年新疆农七师高级中学高一下学期第二阶段考试地理卷 题型：综合题
读“未来人口、资源、环境”关系图，回答：（10分）
(1)目前三者发展的趋势是_________________________ 。
(2)在三条曲线的相互关系中，起主导作用的是哪一条？为什么？
(3)解决人类与环境矛盾的主要途径是：_________ _______________
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科目：高中地理 来源：2010年内蒙古高一下学期期末考试地理卷 题型：选择题
解决人类与环境矛盾的惟一办法是
A.让下一代去解决这个矛盾 B.走可持续发展的道路
C.发展科技，以便更多开采资源 D.为了保护环境，停止社会发展
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