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    “云气西行，云云然，冬夏不辍；水泉东流，日夜不休，上不竭，下不满……”（《吕氏春秋.圜道》）这段文字主要涉及

    A．静态水资源的更新过程

    B．水循环的水汽输送和径流输送环节

    C．水循环的降水和蒸发环节

    D．全球水量不均衡原理

    B
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读“水循环示意图”，完成下面试题。

    下列实现图中①功能的是

    A．长江  B．副热带高气压带  C．我国的夏季风  D．我国的冬季风

    “云气西行，云云然，冬夏不辍；水泉东流，日夜不休，上不竭，下不满……”（《吕氏春秋·圜道》）这段文字主要涉及

    A．静态水资源的更新过程  B．水循环的水汽输送和径流输送环节

    C．水循环的降水和蒸发环节  D．全球水量不均衡原理

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    科目：高中地理 来源：2012-2013学年山东济宁泗水一中高三上学期期末模拟地理卷（解析版） 题型：选择题

    读水循环示意图，完成题。

    1.“云气西行，云云然，冬夏不辍；水泉东流，日夜不休，上不竭，下不满……”这段文字涉及的水循环的环节主要是

    A．①②④ B．①⑤⑥

    C．②③⑤ D．②⑤⑥

    2.下列关于水循环意义的叙述不正确的是

    A．地球表面物质迁移的强大动力

    B．是海水运动的主要动力

    C．对全球的水分和热量进行调节

    D．塑造了丰富多彩的地表基本形态

     

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    科目：高中地理 来源：合肥一中2010-2011学年高三第一学期第一次月考地理试题 题型：选择题

    读“水循环示意图”，完成1～2题。

    1.下列实现图中①功能的是

    A．长江  B．副热带高气压带  C．我国的夏季风  D．我国的冬季风

    2.“云气西行，云云然，冬夏不辍；水泉东流，日夜不休，上不竭，下不满……”（《吕氏春秋·圜道》）这段文字主要涉及

    A．静态水资源的更新过程  B．水循环的水汽输送和径流输送环节

    C．水循环的降水和蒸发环节  D．全球水量不均衡原理

     

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    科目：高中地理 来源：2010-2011学年河北正定中学高三上学期第3次月考地理卷 题型：选择题

    “云气西行，云云然，冬夏不辍；水泉东流，日夜不休，上不竭，下不满……”(《吕氏春秋·圜道》)这段文字主要涉及

    A．静态水资源的更新过程  B．水循环的水汽输送和径流输送环节

    C．水循环的降水和蒸发环节  D．全球水量不均衡原理

     

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    “云气西行，云云然，冬夏不辍；水泉东流，日夜不休。上不竭，下不满……”(《吕氏春秋·圜道》)这段文字主要涉及(　　)

    A．静态水资源的更新过程

    B．水循环的水汽输送和径流输送环节

    C．水循环的降水和蒸发环节

    D．全球水量不均衡原理

     

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