科目:高中地理 来源: 题型:
古代诗歌或名言中往往包含着丰富而深刻的地理知识。结合相关知识回答(1)~(2)题。
“牵一发而动全身”生动地阐述了自然环境中的哪种规律 ( )
A.整体性规律 B.地域分异规律
C.地带性规律 D非地带性规律
“落红不是无情物,化作春泥更护花”的诗句,反映了生态系统的 ( )
A.物质循环关系
B.能量流动关系
C.生态金字塔关系
D.食物链关系
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科目:高中地理 来源: 题型:
古代诗歌或名言中往往包含着丰富而深刻的地理知识。结合相关知识完成10~11题。
10.“牵一发而动全身”生动地阐述了自然环境中的哪种规律( )
A.整体性规律 B.地域分异规律
C.地带性规律 D.非地带性规律
11.“落红不是无情物,化作春泥更护花”的诗句,反映了生态系统的( )
A.物质循环关系 B.能量流动关系
C.生态金字塔关系 D.食物链关系
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科目:高中地理 来源: 题型:
古代诗歌或名言中往往包含着丰富的地理知识,揭示了自然地理要素间的内在关系。完成1—3题。
1.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,造成这种差异的主要原因是( )
A.气候 B.地形
C.土壤 D.水文
2.“落红不是无情物,化作春泥更护花”的诗句,反映了生态系统的( )
A.物质循环关系 B.能量流动关系
C.生态金字塔关系 D.食物链关系
3.“百川东到海,何日复西归”,反映的主要物质循环是( )
A.大气环流 B.水循环
C.生物循环 D.地壳物质循环
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科目:高中地理 来源:月考题 题型:单选题
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