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    该图中①、②、③、④分别代表太阳系、河外星系、银河系和总星系，四个选项中能正确代表它们相互关系的是（   ）
    B

    试题分析：最低一级的天体系统是地月系，较地月系高一级的天体系统是太阳系，比太阳系再高一级的天体系统为银河系和河外星系，最高一级的天体系统为总星系。
    点评：本题解题的关键是掌握天体系统的层次，难度较低，本题还可以考查地球在天体系统中的位置。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    地球若处于海王星的轨道上就会变为（   ）
    A．温暖的星球B．无生命的“死球”
    C．火热的“火球”D．没有大气的地球

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    地球所处的天体系统等级由低到高排列，正确的是（      ）
    A．地月系—太阳系—银河系—河外星系B．地球—太阳—银河系—总星系
    C．地月系—太阳系—星座—宇宙D．地月系—太阳系—银河系—宇宙

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    月面频频遭受流星体的撞击，其主要原因是
    A．月球对流星体的引力大
    B．月球与流星体的距离近
    C．月面由疏松物质组成
    D．月球缺乏大气层的保护

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    下列天体系统中，不包含地球的是
    A．地月系B．太阳系C．河外星系D．总星系

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    “太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月球小，地球带着月亮跑。”重温童谣，回答问题：
    小题1:按照童谣中出现的天体，先后顺序排列正确的是   (   )
    A．恒星、行星、卫星
    B．星云、恒星、行星
    C．恒星、行星、小行星
    D．恒星、小行星、流星体
    小题2:童谣中涉及的天体系统共有(   )
    A．一级B．二级C．三级D．四级

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    （12分）读下列材料，回答问题：
    材料一：金星，呈金黄色，是天空中最亮的星体，亮度抵得上15颗天狼星。金星，中国古称“太白金星”，若处晨称“启明星”，若处黄昏则称“长庚星”。金星是距离地球最近的行星，人们常称金星是地球的姐妹行星。令人费解的是：金星自转方向为由东向西（与地球自转方向截然相反）。
    材料二：美国宇航局发射的“机遇”号火星车按照原计划于太平洋标准时间2004年1月24日晚9时05分在火星表面登陆，以寻找火星上是否存在水的线索。
    材料三：
     
    		赤道与公转轨道面交角
    		自转周期
    		公转周期
    地球
    		23°26′
    		23时56分4秒
    		365天
    火星
    		23°59′
    		24时37分23秒
    		687天
    ⑴由材料一可以看出：在金星上看太阳是（  ）（2分）
    A.东升西落          B.西升东落           C.直升直落           D.不见太阳
    ⑵运用已学知识，分析火星是否有极昼、极夜现象，若有请说出它们的范围？（4分）
    ⑶分别阐述火星是否存在四季现象，为什么？（6分）

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    下列不属于天体的是
    A．人类的家园——地球
    B．天空中飘动的云朵
    C．轮廓模糊的星云
    D．正在太空运行的宇宙飞船

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    人们在晴朗夜空看到的“星星”绝大部分是
    A．恒星B．行星C．卫星D．流星

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