自然地理环境各要素通过水循环.大气循环.生物循环和岩石圈物质循环等过程.进行着物质迁移和能量交换.形成了一个相互渗透.相互制约和相互联系的整体．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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自然地理环境各要素通过水循环、大气循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程，进行着物质迁移和能量交换，形成了一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体．

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科目：高中地理 来源： 题型：

表示河流侵蚀、搬运、沉积作用和物质的起动速度、沉积速度曲线的依次是（　　）

A、④⑤①③②

B、⑤①④③②

C、⑤①④②③

D、①⑤④②③

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科目：高中地理 来源： 题型：

对该景观形成过程的推断，合理的是（　　）

A、沉积作用、地壳运动、侵蚀作用

B、岩浆活动、地壳上升、侵蚀作用

C、沉积作用、地壳运动、变质作用

D、变质作用、地壳上升、风化作用

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科目：高中地理 来源： 题型：

阅读材料，完成下列问题
酒都杏花村（甲村）位于山西省汾阳市城北的307国道北侧，有青银高速公路过境，太中银铁路在这里建有客货两用站和大型集装箱货场．相传于公元5世纪就开始酿酒，距今已有1400年历史，酿酒使用晋中地区、吕梁地区无污染优质高粱、大麦、豌豆做原料，加上杏花村取之不竭的优质水源，给杏花村酒以无穷的活力，现拥有“杏花村”“竹叶青”、“汾阳王”三个中国驰名商标，如图为山西汾阳河流域图
（1）简述汾河平原的形成原因．
（2）分析汾河的水文特征．
（3）结合材料及所学知识，分析杏花村发展酿酒业的有利条件．

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科目：高中地理 来源： 题型：

科考人员在河西走廊发现了一种类似于蜂巢的地貌，裸露在外的花岗岩千疮百孔，距今已有上亿年，周围有4-5亿年之前形成的沉积岩，如图是该地区地质剖面图．读图完成19～20题．