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    【题目】---Do you think it’s going to rain over the weekend?

    ---_______

    A. I don’t believe.

    B. I don’t believe it.

    C. I believe not so.

    D. I believe not.

    【答案】D

    【解析】句意：一你认为周末有雨吗？一我觉得没有。I believe not．是固定说法。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】

    My hometown is not ________it used to ________ ten years ago.

    A. when; do

    B. what; do

    C. what; be

    D. when; be

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。

    醉中感怀

    陆游

    早岁君王记姓名，只今憔悴客边城。

    青衫犹是鹓行①旧，白发新从剑外生。

    古戍旌旗秋惨淡，高城刁斗夜分明。

    壮心未许全消尽，醉听檀槽②出塞声。

    【注】 ①鹓行：喻指朝官的行列。②檀槽：指乐器。

    (1)“古戍旌旗秋惨淡，高城刁斗夜分明”描绘了一幅怎样的画面？在诗中起到了什么作用？

    答：________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

    (2)作者过去和现在的形象特点有什么不同？请结合具体内容分析。

    答：________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】阅读下面这首宋诗，完成后面的问题。

    乙亥岁除渔梁村①

    黄公度

    年来似觉道途熟，老去空更岁月频。

    爆竹一声乡梦破，残灯永夜客愁新。

    云容山意商量雪，柳眼桃腮②领略春。

    想得在家小儿女，地炉相对说行人。

    【注】 ①乙亥年十月，秦桧死后，宋高宗召回一些受打击迫害的官员，诗人即在此列，在大年三十行经渔梁村时写下了此诗。②柳眼桃腮：柳眼，初生的柳叶；桃腮，初开的桃花。

    (1)诗歌首联中的“似觉”一词能否换作“犹觉”？请简述理由。

    答：________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

    (2)诗歌的尾联是如何写诗人的思家之情的？

    答：________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】She felt_______at the_______situation.

    A. embarrassed; embarrassing

    B. embarrassing; embarrassing

    C. embarrassing; embarrassed

    D. embarrassed; embarrassed

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    【题目】阅读下面这首宋词，完成后面的题目。

    桃源忆故人

    欧阳修

    梅梢弄粉香犹嫩。欲寄江南春信。别后寸肠萦损。说与伊①争稳②。 小炉独守寒灰烬。忍泪低头画尽。眉上万重新恨。竟日无人问。

    【注】 ①伊：指远行之人。②争稳：“怎忍”之意。

    (1)请简要赏析“梅梢弄粉香犹嫩”一句在全词中的作用。

    答：________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

    (2)词中主人公的思想感情在上下阕中有何不同？请结合词句简要分析。

    答：________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

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    【题目】She was so _______on the job that she didn’t hear anybody knocking at the door.

    A. attracted

    B. absorbed

    C. drawn

    D. concentrated

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    【题目】

    When Alice came to, she did not know how long she _____ there. （2011新课标卷29）

    A. had been lying

    B. has been lying

    C. was lying

    D. has lain

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    【题目】阅读下面的文字，完成下题。

    老去的苦枣树

    ①最后一次见到家乡门口的那棵苦枣树，是去年的八月份。那天回家处理父亲的后事，刚到村口，就见村里几个年轻力壮的小伙子正拉着板锯，大汗淋淋地切割只剩下一个木墩的苦枣树。一会儿工夫，被雨水腐蚀得发绵的苦枣树根被拔了出来，横七竖八地躺在地上，亲吻着养育它一生的泥土……

    ②苦枣树老了，老去的是曾经枝繁叶茂的枝干；父亲也老了，老去的是曾经风华正茂的躯体。

    ③父亲说，苦枣树很老，他小的时候就已经是一棵参天大树了，那时是最旺盛的时期，像娃娃一天一个模样似的在长。到我们小时候，苦枣树长得要三个成年人才抱得住，足足有二十米高，遮阳面积有七八十平方米。苦枣树正好长在家门口的十字路中间，南来北往的人经过时，都会在它怀里小憩一会儿，退却一身的疲惫和燥热，继续上路。

    ④我们记事时的苦枣树已是晚年了，树皮斑驳陆离，表面那层枯裂。但在父亲的悉心照料下，仍然焕发顽强的生命力。在吐苞献蕾的季节，苦枣树不甘拜下风，沐浴亮丽的春霞增枝拔节，枝头没有绿叶的空白。

    ⑤春夏，苦枣树是鸟儿的天堂，也是我们的乐园。麻雀在树枝上，向着刚露小脸的太阳，叽叽喳喳叫个不停。我们几个小孩就爬上滑下，吊在树枝上翻跟头，躲在树叶里捉迷藏，像猴子似的，从这根树枝翻腾到另一树枝。或许是因为有一次从树上掉下来，摔伤了我手臂，或许是因为苦枣树的开花，散落满地的苦苦花蕊，熏得人发晕，每次我们玩得尽兴时，父亲不知不觉就突然出现在树底下，拿着竹鞭子，催赶我们下来。看着父亲手里长长的鞭子，听到父亲的怒斥声，我们不敢下来，钻到密密的树叶里，使劲往树顶上爬。父亲也曾几次想爬上树，捉我们下来，可他毕竟上了年纪，腿脚没有我们灵活，蹬了几脚就滑了下来，喘着气，在树底下好言劝我们下来。我也是每次忘记了父亲的美丽谎言，乖乖地一忽悠溜到了地下，父亲趁机一把抓住我，抽几鞭我小屁股，告诫我要记得“栽跟头”的教训。

    ⑥秋冬，苦枣树是过冬鸟的避风港，也是我们嬉戏的打闹场。苦枣树是一种季节性非常明显的树。带着少许燥热的秋风刚起，树叶似乎忽如一夜秋风黄。那时我和几个顽皮的小孩坐树杈间，审视树底下，一见有行人过来，就比赛似的猛摇树枝，如秋风扫落叶，飘洒一地黄叶，落满行人肩头。父亲也同时收到了不少关于要好好教育我的投诉。串串的苦枣，没有绿叶的衬托，有点发黄了。我们随地取材，折一支树杈，一边套上一根橡皮筋，系上一小块帆布，就做好了一把弹鸟的皮射雕，捋下一串串的苦枣，作为射击子弹。对准树枝上还没来得及封顶的鸟巢，几个小孩枪林弹雨般扫射一番，惊得小鸟可怒又无奈，叽叽叫地盘旋在我们的头顶，等待机会重新修建过冬的家园。苦枣树如一位老态龙钟的老人了，有些怕冷。当凛冽的寒风刮起时，时常是一层层的树皮剥落。父亲每年冬天，都会弄些黄泥浆，裹糊着冻得张裂的树杆，尽量保持苦枣树不失去水分。小时不理解父亲的那片苦心，偷偷用树枝扒开泥巴，撕毁枯死的树皮，放在小提炉里作取暖的柴火来烧。父亲心痛的同时，也会狠狠地教训我一顿，罚我在寒冷的冬天，去水沟里捞些泥浆补好。

    ⑦小学毕业后，告别了家乡，也告别了苦枣树，一直在异乡求学、工作。每次回家乡，都会去看看苦枣树，亲抚被岁月侵蚀得剥落的老树皮，聆听树梢上的教诲。前年，听父亲说，在一个雷雨交加的晚上苦枣树被雷电击中了主干，就一直没有康复过来。那两年父亲也一直拖病在身，与苦枣树相扶相守，两位病魔缠身的老人，苦苦撑了两年，终于没能吐出一枝绿芽，消失在他们眷恋的土地上！

    ⑧如今，苦枣树老去了，没有带走一捧它眷恋的泥土；如今，父亲老去了，没有带走一片他烧制的瓦片。在人与自然的轨迹上，他们划下了一个完美的生命轮回。生者犹可追，死者长已矣。拾起行囊，尘封苦枣树的那段童年生活，收起苦枣树下父亲的教诲，我继续上路求索。

    【1】(技巧鉴赏型之修辞手法题)请从修辞的角度，对第⑦段画线的句子进行赏析。

    【2】(技巧鉴赏型之行文技巧题)双线结构是写作中常见的一种技法，文章设置的两条线索彼此映照、重合，从而更好地传情达意。简要说说，这篇文章的两条线索是怎样映照的？两条线索最终完全重叠交合，它们的“重合点”在哪里？

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