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甲图是“以极点为中心的光照图”,虚线分别表示回归线和极圈.
读图完成下列问题.

(1)甲图中该日北半球节气为
 
判断理由是
 

(2)此时A、B、C三点中昼长最长的是
 
正午太阳高度最大
 

(3)此时,E点的地方时为
 
 时,北京时间为
 
时.
(4)在乙图中画出此时另一个半球的光照情况,要求如下:
①用箭头表示自转方向,②画出晨昏线并用阴影表示夜半球.
考点:正午太阳高度的变化,地方时与区时的区别及计算,昼夜长短的变化
专题:
分析:图中,地球自转方向是顺时针方向,该光照图是以南极点为中心的半球图,南极圈极其以南地区极昼,在根据夏至日,北极圈极其以北地区极昼,南极圈极其以南地区极夜.冬至日,南极圈极其以南地区极昼,北极圈极其以北地区极夜,此时是冬至日,冬至日时,南半球各地昼长夜短,且纬度越高,昼越长.
世界时区的划分是每隔经度15°为一个时区,国际上规定:把全球划分为24个时区.每个时区中央经线的地方时为该时区的区时.
解答: 解:
(1)图中,地球自转方向是顺时针方向,该光照图是以南极点为中心的半球图,南极圈极其以南地区极昼此时是冬至日,南极圈极其以南地区极昼.
(2)冬至日时,南半球各地昼长夜短,且纬度越高,昼越长.B纬度最高,昼最长,其次是A,C最短.
冬至日,正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减.A最大,其次是C,B最小.
(3)昏线与赤道的交点是18时.图中180°经线是3时,北京时间是23时.
(4)另一半球是北半球,自转方向是逆时针方向,冬至日时,北极圈极其以北地区极夜.
故答案为
(1)冬至日   南极圈极其以南地区极昼
(2)B  A
(3)18  23
(4)见图
点评:本题考查地球运动的地理意义,具体有地球自转方向,昼夜长短的纬度分布,正午太阳高度的纬度变化,地方时与区时的区别及计算等知识点,动手作图的要求.
练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

下列地理现象和形成原因,按其内在联系不正确的连线是(  )
A、日出前的黎明和日落后的黄昏天空仍然明亮──大气的散射作用
B、早春和晚秋多云的夜晚不会有霜冻──大气逆辐射作用强
C、夏季天空多云时,白天不会太热──大气的散射作用强
D、城市上空的雾比郊区多──空气中的尘埃多

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科目:高中地理 来源: 题型:

图中气压梯度(  )
A、①>②B、①<②
C、①=②D、以上答案都不对

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科目:高中地理 来源: 题型:

如果图中M线为锋线,则下列沿乙-丙一线所作的天气系统垂直剖面示意图,正确的是(  )
A、
晴 多云 雨区 晴
B、
晴 雨区 多云 晴
C、
晴 多云 雨区 晴
D、
晴 雨区 多云 晴

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科目:高中地理 来源: 题型:

关于PQ锋面雨区位置及移动方向的说法,正确的是(  )
①雨区位于PQ西北侧   ②雨区位于PQ东南侧
③PQ锋面将向东南移动 ④PQ锋面将向西北移动.
A、①③B、②③C、①④D、②④

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科目:高中地理 来源: 题型:

如图是一幅以极地为中心的地球自转示意图,回答以下问题.
(1)此图表示
 
日(节气)的光照情况,此时A点是
 
点钟.
(2)A、B、C三点正午太阳高度由大到小的排序是
 
,自转线速度由大到小的排序是
 

(3)A的地理坐标是
 
,B点的日出时间是
 
点钟.
(4)此时太阳直射点的位置是
 
(坐标),正午太阳高度的纬度分布规律是
 

(5)此时悉尼是
 
季;再过三个月,B点的昼夜情况是
 

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科目:高中地理 来源: 题型:

我国南部滨海城市的学校开展了“海陆风的现象及其影响”地理课题研究.以下是这组学生的研究报告,请根据你所学的知识协助他们完成这项工作.据此完成下列问题.
(1)海陆风是滨海地区由于
 
 的差异而形成的,请用大气受热过程分析A、B气温的差异.
(2)完成海陆风气流(箭头)示意图.图中A、B间吹
 
风(风向).
下面是调查获得的数据(完成下列数据分析,得出研究结论).
各月平均海陆风的天数:
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
海陆风 2.3 2.6 2.1 5.0 7.0 12.6 10.7 13.7 9.7 9.3 3.7 2.3
数据分析的结论:
(3)根据表格归纳该海滨城市海陆风分布的特点.
 

(4)分析海风对该滨海城市气候带来的影响.
 

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如图中外圆表示纬线圈,S为南极点,读图回答10-11题.

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科目:高中地理 来源: 题型:

图中①②③④四处风力最大的是(  )
A、①B、②C、③D、④

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