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如图为水循环示意图,读图回答下列问题。

(1)甲、乙、丙三大水循环均有的环节是________和________。

(2)人类可以影响水循环中的________环节。

(3)增加丁环节水量的主要措施有____________________________________________。

(4)某校地理活动小组拟研究所在城市“河水的自然净化”课题。你认为,该课题的研究应包括哪些内容?

解析:第(1)题,分析三种水循环的环节,通过比较可得出答案;第(2)题,目前技术条件下,人类可对地表径流施加影响;第(3)题,从有利于地表水下渗的条件分析;第(4)题,了解河水污染状况、河流水位、天气变化规律等。

答案:(1)蒸发 降水

(2)地表径流

(3)植树种草,保护地表植被

(4)河水污染现状及成因;河水自然净化的过程;影响河水自然净化的因素;本地天气变化的规律与河水水位的变化等。

练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

下图为“水循环示意图”,读图回答下列问题。

(1)甲、乙、丙三大水循环均有的环节是                         。(填写具体环节名称,下同)

(2)人类可以通过影响水循环中的                环节,缓解水资源时空分布不均的矛盾,如                         等工程。

(3)相同状态下,最有利于戊环节下渗的条件是(        )

A.降水强度大,植被稀少                  B.降水强度大,植被丰富?

C.降水强度小,植被稀少                  D.降水强度小,植被丰富?

(4)增加丁环节水量的主要措施有哪些?

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科目:高中地理 来源:2011-2012学年山东泰安宁阳二中高二下学期期末考试地理试卷(带解析) 题型:单选题

如图为水循环示意图,读图回答问题。

【小题1】图中①③④⑤四个环节所完成的是(  )

A.海陆间水循环B.陆上内循环C.海上内循环D.地壳物质的循环
【小题2】图中水循环环节①是(   )
A.地表径流B.地下径流C.水汽输送D.蒸发、蒸腾
【小题3】在水循环的各个环节中,能塑造地表形态的主要是(  )
A.①B.②C.⑤D.③

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科目:高中地理 来源:2013届山东泰安宁阳二中高二下学期期末考试地理试卷(解析版) 题型:选择题

如图为水循环示意图,读图回答问题。

1.图中①③④⑤四个环节所完成的是(   )

A.海陆间水循环    B.陆上内循环      C.海上内循环      D.地壳物质的循环

2.图中水循环环节①是(   )

A.地表径流        B.地下径流        C.水汽输送        D.蒸发、蒸腾

3.在水循环的各个环节中,能塑造地表形态的主要是(   )

A.①          B.②            C. ⑤          D.③

 

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科目:高中地理 来源: 题型:单选题

如图为水循环示意图,读图回答问题。


1.图中①③④⑤四个环节所完成的是


  1. A.
    海陆间水循环
  2. B.
    陆上内循环
  3. C.
    海上内循环
  4. D.
    地壳物质的循环

2.图中水循环环节①是


  1. A.
    地表径流
  2. B.
    地下径流
  3. C.
    水汽输送
  4. D.
    蒸发、蒸腾

3.在水循环的各个环节中,能塑造地表形态的主要是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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