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    地理调查也是地理学习的一种有效方法，下表是某校地理学习小组对我国某地区农业种植方式的调查情况。

    从现代种植方式上看，改变农作物种植方式的主要途径是

    A．发展灌溉       B．依托生物技术     C．改变气候        D．保持土壤水分

    B
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中地理 来源： 题型：

     目前，地理调查手段越来越多样化和电子化，表达的方式也各有特色。现在有一地理小组为了弄清吉林市的自然、城市特征以及发展历程，开展了一系列的调查工作。请利用所学的知识和技能解决下题

    地理小组就调查的若干项目的资料进行了研究。对调查内容及其资料的描述，错误的是

     A．为了能利用地理信息技术分析吉林市的产业分布状况，要搜集数值地图和统计资料

     B．利用新旧航空图片对比来研究吉林市的地形、城市化问题

     C．利用住宅地图来调查吉林市区各分区的人口构成、老龄化等问题

     D．在吉林市某企业的网站上调查该企业的下属企业概况

    地理小组为了将调查结果图形化,学习利用了图表知识,关于图形化的叙述,最合适的是

     A．用点状图表示吉林市的渡船路线

    B．用流线图表示各郊区蔬菜产量

    C．用等值线图表示到吉林市旅游的各省游客数量 

    D．用分层设色图表示吉林市人口的密度状况

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    科目：高中地理 来源：模拟题 题型：单选题

    目前，地理调查手段越来越多样化和电子化，表达的方式也各有特色。现在有一地理小组为了弄清泉州市的自然、城市特征以及发展历程，开展了一系列的调查工作。请利用所学的知识和技能，回答1、2题。
    1．地理小组就调查的若干项目的资料进行了研究。下列对调查内容及其资料的描述，错误的是
    [     ]
    A．为了能利用地理信息技术分析泉州市的产业分布状况，要搜集数字地图和统计资料
    B．利用新旧航空图片的对比来研究泉州市的地形、城市化问题
    C．利用住宅地图来调查泉州市区各分区的人口构成、老龄化等问题
    D．在泉州市某企业的网站上调查该企业下属企业的概况
    2．地理小组为了将调查结果图形化，学习利用了图表知识。下列关于图形化的叙述，最合适的是
    [     ]
    A．用点状图表示泉州市的交通路线
    B．用流线图表示各郊区蔬菜产量
    C．用等值线图表示到泉州市旅游的各省游客数量
    D．用分层设色图表示泉州市的人口密度状况

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    地理调查也是地理学习的一种有效方法，下表是某校地理学习小组对我国某地区农业种植方式的调查情况。

     

    从传统种植方式看，该地区所属的农业地域类型是

    A．水田农业                  B．牧场畜牧业

    C．旱作农业                  D．高度发达的商品化混合农业

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    地理调查也是地理学习的一种有效方法，下表是某校地理学习小组对我国某地区农业种植方式的调查情况。

    根据农业种植方式判断，该地区可能是

    A．东北平原　　　  B．华北平原         C．长江中下游平原      D．珠江三角洲地区

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