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    【题目】补写出下列句子中的空缺部分。

    （1）《归去来兮辞》中“ ， ”两句表达了作者对以往误入官场的反省和对现在行为的肯定。

    （2）《小石潭记》中作者用“ ， ”两句来表现游鱼自由自在的状态。

    （3）人生如梦，______________________。（《念奴娇·赤壁怀古》）

    【答案】（1）实迷途其未远 觉今是而昨非 （2）俶尔远逝 往来翕忽 （3）一尊还酹江月

    【解析】本题考查默写常见的名句名篇的能力。名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“俶”“翕”“尊”要理解字义去记忆。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】You'll find taxis waiting at the bus station __________ you can hire to reach your host family.

    A. which

    B. where

    C. when

    D. as

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    【题目】All the __________ blood must be tested for HIV and other infections, which is important for the patients.

    【选项

    A. determined

    B. donated

    C. disabled

    D. distributed

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    【题目】The rivers have __________，so they will have to spend much money irrigating the crops.

    A. dried up

    B. built up

    C. broken up

    D. gone up

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    【题目】【2017届云南省曲靖市第一中学高三高考复习质量监测考试（八）】补写出下列句子中的空缺部分。

    （1）2017年春天，央视董卿主持的《中国诗词大会》意外走红，观众尤其对“飞花令”印象深刻，下面请以“鸟”为主题字玩“飞花令”。

    “鸟”是一种常见的动物，在古诗文中常被用来表达复杂的情感。陶渊明在《归园田居》中有“①__________，池鱼思故渊。”用鸟表达自己的归隐之情；李白在《蜀道难》中感叹道：“②____________，雄飞雌从绕林间。”表达了蜀道艰难、行程孤独之情；杜甫在《登高》中抒写道：“风急天高猿啸哀，③___________。”寄寓了漂泊不定、老病孤独的情感。

    （2）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中常用来比喻新事物必将取代旧事物的诗句是： ，____________________。

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    【题目】补写出下列名篇名句中的空缺部分。

    （1）韩愈《师说》中“ ， ”这句话与《荀子·劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝”的观点相同。

    （2）《蜀道难》中运用夸张手法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是： ， 。

    （3）李煜《虞美人》一词中作者面对永不消逝的自然万物，直接抒发亡国之痛的两句是“ ， ”。

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    【题目】补写出下列名篇名句中的空缺部分。

    （1）故木受绳则直，_____________，君子博学而日参省乎己，_________________。（《荀子·劝学》）

    （2）万里悲秋常作客，________________。艰难苦恨繁霜鬓，_________________。（杜甫《登高》）

    （3）莫听穿林打叶声，_______________。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？___________________。（苏轼《定风波》）

    （4）千古江山，_____________。舞榭歌台，________________。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）

    （5）寻寻觅觅，冷冷清清，_________________。乍暖还寒时候，________________。（李清照《声声慢》）

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    【题目】补写出下列名篇名句中的空缺部分。

    （1）苏轼在《赤壁赋》中用“ ， ”从侧面写出洞箫声的魅力和吹奏效果。

    （2）《离骚》中表明作者在黑暗混乱的社会中烦闷失意、走投无路的两句是“______________，

    ______________”。

    （3）欧阳修在《醉翁亭记》中，用“ _________________，___________________ ”描绘出两幅山间对比鲜明的朝暮画面。

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    【题目】阅读下面的文言文，完成下列各题。

    杜亚，字次公，自云京兆人也。少颇涉学，至德初，于灵武献封章，言政事，授校书郎。其年，杜鸿渐为河西节度，辟为从事、永泰末，剑南叛乱，鸿渐以宰相出领山、剑副元帅，以亚及杨炎并为判官。使还，授吏部郎中、谏议大夫。亚自以才用合当柄任，虽为谏议大夫，而心不悦。李栖筠承恩，众望必为宰相，亚厚结之。宰相常衮亦不悦亚，岁余，出为洪州刺史、兼御史中丞。德宗初嗣位，励精求贤，令中使召亚。亚自揣必以宰辅见征，乃促程而进，累路与人言议，语及行宰相事方面，或以公事谘祈，亚皆纳之。既至，帝微知之，不悦；又奏对辞旨疏阔，出为陕州观察使兼转运使。兴元初，召拜刑部侍郎。出为扬州长史、兼淮南节度观察使。时承陈少游征税烦重，奢侈僭滥之后，又新遭王绍乱兵剽掠；淮南之人，望亚之至，革刬旧弊，冀以康宁。亚自以材当公辅之选，而联出外职，志颇不适，政事多委参佐，招引宾客，谈论而已。贞元五年，以户部侍郎窦觎为淮南节度代亚。改判东都尚书省事。既病风，尚建利以固宠，奏请开苑内地为营田，以资军粮；减度支每年所给，从之。初，其苑内地堪耕食者，先为留司中官及军人等开垦已尽。亚计急乃取军中杂钱举息与畿内百姓每至田收之际多令军人车牛散入村乡收敛百姓所得菽粟将还军民家略尽无可输税人多艰食由是大致流散。乃厚赂中官，令奏河南尹无政，亚自此亦规求兼领河南尹，事不果。帝渐知虚诞，乃以礼部尚书董晋代为东都留守，召亚还京师。既风疾渐深，又患脚膝，不任朝谒。贞元十四年卒于家，年七十四，赠太子少傅。

    【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

    A．亚计急/乃取军中杂钱/举息与畿内百姓/每至田收之际多令军人车牛散入村乡/收敛百姓所得菽粟/将还军民/家略尽无可输税/人多艰食/由是大致流散

    B．亚计急/乃取军中杂钱举息与畿内百姓/每至田收之际/多令军人车牛散入村乡/收敛百姓所得菽粟将还军/民家略尽/无可输税/人多艰食/由是大致流散

    C．亚计急/乃取军中杂钱举息与畿内百姓/每至田收之际多令军人车牛散入村乡/收敛百姓所得菽粟/将还军民/家略尽/无可输税/人多艰食/由是大致流散

    D．亚计急/乃取军中杂钱/举息与畿内百姓/每至田收之际/多令军人车牛散入村乡/收敛百姓所得菽粟将还军/民家略尽无可输税/人多艰食/由是大致流散

    【2】下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是

    A．京兆是涌进京畿都城地域名称，是周王朝畿、秦代京畿之后对都城管辖区域的称谓。

    B．在古代人才的选拔方面，征、辟是自上而下的提拔任命，而察、举是自下而上的推荐介绍。

    C．节度使是唐代特有的地方军政长官称谓，所辖地域称为藩镇。由于节度使集军、政大权于一身，所以出现了藩镇割据。

    D．古代读书人通过科举进入仕途称为致仕，也称出仕。官员因个人原因主动自请离职称为乞骸骨。父母去世守丧称为丁忧。

    【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

    A．杜亚协助杜鸿渐平定了剑南叛乱，被授予吏部郎中、谏议大夫的职务，但觉得凭自己的能力和功劳应当授予更高的官职。

    B．唐德宗略微知道了杜亚在进京路上的一些事情，心里本来就不高兴，再加上他回答问题时言辞简略空洞，就被外任为陕州观察使兼转运使。

    C．淮南老百姓都盼望杜亚到来能让他们过上安宁日子，但他却因为不满几次任命而闹情绪，渎职怠政，只是和手下人高谈阔论。

    D．皇帝知道了杜亚弄虚作假，就召他返回京城。此后他的风痹病严重，又得了脚膝病，无法上朝。74岁死于家中，被追赠为太子少傅。

    【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    （1）亚自揣必以宰辅见征，乃促程而进，累路与人言议，语及行宰相事方面，或以公事谘祈，亚皆纳之。

    （2）乃厚赂中官，令奏河南尹无政，亚自此亦规求兼领河南尹，事不果。

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