A. | ①和④ | B. | ②和④ | C. | ①和③ | D. | ②和③ |
分析 人口潜力指数是指目前人口状况下各地区能够继续容纳人口的潜力大小.读美国人口潜力指数分布示意图,①大于450小于500,②大于400小于450,③大于100小于150,④大于150小于200.
解答 解:读美国人口潜力指数分布示意图,①大于450小于500,②大于400小于450,③大于100小于150,④大于150小于200.图中四地人口潜力最大和最小的分别是①和③.
故选:C.
点评 本题难度较小,解答本题的关键是读图.等值线是某地理事物或现象数值相等的各点的连线.等值线图是用布满一定区域内的若干条等值线表示某地理事物或现象的数量分布状况.由于等值线上标有数值,而且数值间隔(等值距)是相等的.
科目:高中地理 来源: 题型:选择题
A. | 距经济发达地区距离更近 | B. | 人口增长过快,压力过大 | ||
C. | 环境人口容量最小 | D. | 经济发展水平最低 |
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科目:高中地理 来源: 题型:选择题
A. | 由赤道到两极的地域分异规律 | B. | 垂直地域分异规律 | ||
C. | 从沿海向内陆的地域分异规律 | D. | 非地带性现象 |
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科目:高中地理 来源: 题型:选择题
A. | 光照条件相对稳定 | B. | 物质组成与地球一样 | ||
C. | 与最近的恒星距离适中 | D. | 可能拥有大气层和液态水 |
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科目:高中地理 来源: 题型:选择题
A. | 扩大城市土地面积 | B. | 优化城市生态环境 | ||
C. | 传承悠久历史文化 | D. | 发挥自然环境优势 |
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