【题目】读“世界人口增长与土地资源供求”图,完成下列问题:
(1)图中a、b、c三曲线表示世界可耕地总面积变化的是 , 表示按现有生产水平所需耕地面积变化的是 , 表示生产水平提高后所需耕地面积变化的曲线是。
(2)图中A点的含义是。
(3)欲使土地开始匮乏的时间延至B或C点,可采取的措施有。
(4)分析此图,说明研究环境人口容量有何意义?。
【答案】
(1)b;c;a
(2)按现有的生产水平世界耕地供需达到平衡点的时间
(3)依靠科技进步,提高农业生产技术,控制人口增长,保护耕地资源等
(4)研究环境人口容量,制定科学、合理的人口政策,对于缓解人口与资源、人口与环境的矛盾,最终实现人口、资源、环境的协调发展都具有重要的意义。
【解析】(1)从图中可以看出,世界人口不断增加,耕地数量不断减少。生产水平提高后,单位面积产量提高,所需耕地面积减少。(2)图中A点的含义是指按现有的生产水平世界耕地供需达到平衡点的时间。(3)依靠科技进步,提高农业生产技术,控制人口增长,保护耕地资源等可以延迟耕地短缺出现时间。(4)研究环境人口容量,有利于制定科学、合理的人口政策,从而促进人地关系协调发展。
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【题目】下图中图a为北半球某区域图,图b示意沿甲乙线的海平面气压变化,图c示意沿丙丁线的海平面气压变化。据此回答下面小题。
【1】图示信息显示
A. 甲乙之间为暖锋锋线 B. 甲乙之间为反气旋
C. 丙丁之间为气旋 D. 丙丁之间为冷锋锋线
【2】根据图示信息推断
A. 甲地降水概率小于乙地 B. 甲地气温日较差小于乙地
C. 丙地近地面风速大于丁地 D. 丙地高空气压小于丁地
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】厄尔尼诺现象发生时,下列现象可能发生的是( )
A.秘鲁沿岸更加干旱
B.秘鲁渔场上空海鸟增多
C.印尼热带雨林易发生火灾
D.澳大利亚东部暴雨成灾
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】读材料回答下列问题。
材料一 2012年11月18日,“第四届移民法论坛:出境入境管理法、中国和世界”在京举行,其中《移民法》很有可能将潜在移民分成若干类别,如熟练工人、工作移民和投资移民等。
材料二 美国人口普查局公布的最近一次的人口普查数据:美国人口共增长634万。美国人口普查局同时预计,美国人口在2050年将达到3.998亿,比四年前预计的人口数减少3 900万人。
材料三 下图为“美国人口及部分资源消耗所占世界比重图”。
(1)环境人口容量主要受资源、、等因素影响。
(2)结合我国人口国情,说明《移民法》将潜在移民分类的原因。
(3)美国资源丰富,国土辽阔,但媒体称“对支撑地球生命的自然体系来说,美国人口的快速增长显然不是什么好事”。试运用环境人口容量的相关理论进行阐述。
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【题目】阅读材料,完成下列问题。
材料一:下图为美国年降水量线分布图 (单位:mm)。
材料二:图中乙地的豪雨林是世界上最典型、最著名的温带雨林,在1981年的时候就被列入世界自然遗产。走进豪雨林,只见一棵棵铁杉、云杉和侧柏苍翠挺拔,有的高达90多米,树围在6米以上,树干上常常覆盖着苔藓等。
(1)图中甲处附近的大峡谷平均谷深1600多米,影响其形成的主要内、外力作用分别是___和___。
(2)图中戊地开发初期由于过度垦殖,引发的自然灾害是___。之后,美国农业实行___战略,积极发展生态农业、数字农业、节水农业、有机农业和___农业等。
(3)图中丙、丁两地是美国的“果菜篮子”,从气候角度来看,两地共同的有利条件是____。丙地的土地利用方式先后发生了由粗放的放牧业→____→水果、蔬菜、乳酪为主体的方向转变。
(4)分析图中乙地豪雨林形成的主要气候原因。
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【题目】“秦岭一淮河”一线是我国重要的南北分界线,而实际上并非真正的“线”,而是有一定宽度,准确地说应该叫“中国南北分界带”,而且,东西宽度不同.如图2所示,其南北两侧的自然、人文地理要素都有显著差异。读下图完成下列各题。
【1】“中国南北分界带”东段较中、西段宽,是因为东部
A. 梅雨锋南北摆动 B. 夏季风势力强
C. 受沿岸洋流形响 D. 地形平坦开阔
【2】在分界带西段,北侧的代表性地方戏曲是
A. 京剧 B. 豫剧 C. 秦腔 D. 川剧
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【题目】阅读图文材料,完成下列要求。
受强厄尔尼诺的影响,2016年湄公河流流域春旱严重,3月份湄公河出现了近90年来最低水位。下游农业生产受到严重影响,对河口地区环境影响更大,但对上游地区影响较小,所以,越南政府向我国请求紧急援助。
(1)分析湄公河上游受旱灾影响较小的原因。
(2)简述持续干旱对河口地区生态环境的影响。
(3)说出我国对越南可提供的援助.
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】某实验小组做如下实验:在花岗岩表面淋上25℃左右的水,记录其内外温度变化。下图为所测得的岩石内外温度变化曲线图。完成下列各题。
【1】花岗岩的形成过程是岩浆( )
A. 高温变质 B. 侵入冷凝 C. 高压成岩 D. 喷出冷却
【2】该实验模拟的地质作用是( )
A. 风蚀作用 B. 水蚀作用 C. 溶蚀作用 D. 风化作用
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