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英国人汤姆到中国旅游,但不知何时旅行最好。当地旅行社向汤姆提供一幅“中国山水风景区最宜欣赏季节与纬度关系图”,帮助汤姆确定旅行的时间。据此完成下面试题。

从欣赏南、北方山水风景的角度,汤姆应该选择在什么季节旅行

A.春季     B.夏季  C.秋季        D.冬季

从感受地域辽阔气候差异显著的角度,汤姆应该选择在什么季节出行

A.春季 B.夏季

C.秋季 D.冬季

如果汤姆有幸观赏到吉林雾凇奇妙景观,这说明在旅游景观欣赏时要

A.选择好观赏位置       B.把握好观赏时间

C.抓住景观特征     D.以情观景

【小题1】B

【小题2】D

【小题3】B


解析:

练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:2013届湖南省高二2月月考(文)地理试卷 题型:选择题

英国人汤姆想到中国旅游,但不知何时旅行最好。当地旅行社向汤姆提供了一幅“中国山水风景区最宜欣赏季节与纬度关系图”,帮助汤姆确定旅行的时间,读图回答26~29题。

1.从欣赏南北方山水风景的角度,汤姆应该选择在什么季节 (       )

A.春季    B.夏季    C.秋季    D.冬季

2.从感受地域辽阔、气候差异显著的角度,汤姆应该选择在什么季节出行 (       )

A.春季   B.夏季   C.秋季   D.冬季

3.在300N附近,却出现了欣赏季节变短的状况,其原因可能是 (       )

A.纬度低     B.地势高     C.雨季长     D.气温高

4.如果汤姆有幸观赏到松花江雾凇奇妙景观,这说明在旅游景观欣赏时要(       )

A.选择好观赏位置   B.把握好观赏时间   C.抓住景观特征   D.以情观景

 

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科目:高中地理 来源:湖南省2009-2010学年高二学业水平模拟考试地理试题(文综) 题型:选择题

英国人汤姆到中国旅游,但不知何时旅行最好。当地旅行社向汤姆提供一幅“中国山水风景区最宜欣赏季节与纬度关系图”,帮助汤姆确定旅行的时间。据此完成1~3题。

1.从欣赏南、北方山水风景的角度,汤姆应该选择在什么季节旅行

A.春季                                 B.夏季  C.秋季       D.冬季

2.从感受地域辽阔气候差异显著的角度,汤姆应该选择在什么季节出行

A.春季    B.夏季                     

C.秋季    D.冬季

3.如果汤姆有幸观赏到吉林雾凇奇妙景观,这说明在旅游景观欣赏时要

A.选择好观赏位置                       B.把握好观赏时间

C.抓住景观特征                         D.以情观景

 

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科目:高中地理 来源:2011年山西省大同市高二下学期期中考试地理卷 题型:选择题

英国人汤姆想到中国旅游,但不知何时旅行最好。当地旅行社向汤姆提供了一幅“中国山水风景区最宜欣赏季节与纬度关系图”,帮助汤姆确定旅行的时间,读图回答下列各题

1.从欣赏南.北方山水风景的角度,汤姆应该选择在什么季节          

A.春季        B.夏季          C.秋季           D.冬季  

2.从感受地域辽阔.气候差异显著的角度,汤姆应该选择在什么季节出行    

A.春季        B.夏季          C.秋季           D.冬季

3.在300N附近,却出现了欣赏季节变短的状况,其原因可能是    

A.纬度低      B.地势高        C.雨季长         D.气温高

4.如果汤姆有幸观赏到松花江雾凇奇妙景观,这说明在旅游景观欣赏时要

A.选择好观赏位置                B.把握好观赏时间

C.抓住景观特征                  D.以情观景

 

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科目:高中地理 来源: 题型:单选题

英国人汤姆到中国旅游,但不知何时旅行最好。当地旅行社向汤姆提供一幅“中国山水风景区最宜欣赏季节与纬度关系图”,帮助汤姆确定旅行的时间。据此完成1~3题。


1.从欣赏南、北方山水风景的角度,汤姆应该选择在什么季节旅行


  1. A.
    春季
  2. B.
    夏季
  3. C.
    秋季
  4. D.
    冬季

2.从感受地域辽阔气候差异显著的角度,汤姆应该选择在什么季节出行


  1. A.
    春季
  2. B.
    夏季
  3. C.
    秋季
  4. D.
    冬季

3.如果汤姆有幸观赏到吉林雾凇奇妙景观,这说明在旅游景观欣赏时要


  1. A.
    选择好观赏位置
  2. B.
    把握好观赏时间
  3. C.
    抓住景观特征
  4. D.
    以情观景

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