你认为太阳活动发生时.在下列哪一组国家中最有可能欣赏到极光 [ ] A．英国.墨西哥 B．加拿大.俄罗斯 C．意大利.西班牙 D．印度.巴基斯坦题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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你认为太阳活动发生时，在下列哪一组国家中最有可能欣赏到极光

[　　]

A．

英国、墨西哥

B．

加拿大、俄罗斯

C．

意大利、西班牙

D．

印度、巴基斯坦

答案：B

练习册系列答案

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相关习题

科目：高中地理 来源： 题型：

我国西北内陆某中学地理小组，多年来一直坚持以天象观测为主的地理课外活动。读下图，用你学过的地理知识，完成下列问题。?

（1）二分二至日，观测太阳高度角的日变化后，绘出了上列曲线，其中A曲线为____月____日前后的太阳高度日变化曲线。?

（2）若该校当地正午时刻，正好是北京时间13：40，其观测点的地理坐标是_____。?

（3）课外活动小组提供了下列情况，其中你认为可信的是（　　）?

A.2004年底印度洋特大海啸事件发生时，他们测得的数据最接近B?

B.地理小组经过多年观测，终于发现大熊星座的形状发生了明显的变化?

C.他们曾用肉眼看到过土星和彗星?

D.他们经常用肉眼看见黑子、耀斑?

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科目：高中地理 来源：四川省期中题 题型：材料分析题

阅读材料回答问题。

材料一：
我国某市区、郊区、近郊农村夏季午后气温变化示意图（见下图）

材料二：
    久居城市的人们都有类似的体验：夏季里市区的气温要比郊区高。为了躲避酷热难耐的暑气，很多人选择到绿树成荫、河湖交错的郊区或乡村去享受一份清凉和惬意。为什么在享受现代城市的舒适与便利的同时，市区的人们要忍受比郊区更为炎热的酷暑呢？
据材料回答：
（1）材料一中的四条曲线，能正确表示市区、郊区、近郊农村夏季午后气温变化的是_______。在这种
    午后气温现象作用下，如不考虑其它因素，市区与郊区近地面的风向特点是：_________________。
（2）如果根据图文材料所揭示问题，联系生活实际进行课题研究，一般先提出主题，再设计研究思路。
    请写出你设计的主题词（限4—6字）：_______________。
    下面有四个研究思路步骤，你认为合理的程序应该是：
    ①讨论给城市带来的危害 ②认识主题是什么
    ③提出减少对城市影响的措施 ④调查分析其产生的原因
    _______→_______→_______→_______。（只填代码）
（3）我们如何减少这种有害影响？现在请同学们献计献策（至少二点）。
    _______________________________________________________________________________________
（4）为了避暑，此市的小明在周六约了几个好朋友到公园玩，出门时正逢旭日东升，游玩回家时正值夕
    阳西下，一共花了15个小时。请回答：
①小明回家时，晨昏线的位置应该是下列四图中的

[ ]

    A、A
    B、B
    C、C
    D、D
    E、E
②此日，该城市旭日东升时，其地方时是

[ ]

    A、4点30分
    B、6点30分
    C、19点30分
    D、6点
③下列说法可信的是（多项选择题）

[ ]

    A、如果此时发生强烈的太阳活动，在南极附近很可能看到美丽的极光
    B、该城市一天的最高温出现在12点
    C、地中海地区正是多雨时节
    D、夕阳西下时，该市太阳高度为0°
    E、北京的正午太阳高度为30度

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科目：高中地理 来源： 题型：

读下列材料，回答问题。

材料一　一种天体活动似乎也会对地球产生影响，那就是太阳黑子的活动。从1999年夏天开始，太阳黑子的活动达到了最大值。太阳黑子的活动以11年为一个周期。在11年前的1988年，日本遭受冷夏的袭击，美国和欧洲却遭受酷暑和干旱的煎熬。在意大利，由于炎热而造成铁路变形、列车脱轨。美国从4月中旬到8月为止，几乎不下雨，密西西比河的水面下降，连船都无法行驶。

材料二　黑子随时间变化图。