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    读“地球表面受热过程示意图”，回答问题

    小题1:近地面大气的主要直接热源是
    A．AB．BC．CD．D
    小题2: 对地面起到保温作用的是      
    A．AB．BC．CD．D
    小题3:根据大气热力作用中能量转换的过程，将图中字母所示现象按先后顺序排列
    A．ABDCB．ABCDC．ACBDD．ACDB

    小题1:C
    小题2:D
    小题3:B

    试题分析：
    小题1:近地面大气的直接热源是地面，即地面辐射C箭头。
    小题2:对地面起保温作用的是大气逆辐射，即图示D箭头。
    小题3:图示大气的热力作用从太阳辐射到达大气上界，并经过大气的削弱作用，剩余的部分可到达地面B，地面吸收了太阳辐射发出地面辐射C，被大气吸收，大气发出大气辐射，包括大气逆辐射D。
    点评：本题解题的关键是理清图示的辐射类型。本题还可考查大气逆辐射的天气实例等内容。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    读全球能量盈余区与亏损区随纬度分布示意图，回答问题。

    小题1:40°N—40°S地区是能量盈余区，主要原因是(　　)
    A．正午太阳高度较大
    B．对流层的厚度较大
    C．太阳辐射的时间较长
    D．大气的保温作用强
    小题2:关于全球热量收入与支出的叙述，正确的是(　　)
    A．热量净收入从低纬地区到高纬地区逐渐增大
    B．各纬度的热量收支基本平衡
    C．赤道地区热量收入最大，极地地区热量支出最大
    D．海洋热量的收入主要来自太阳辐射，支出主要由于海水蒸发耗热
    小题3:全球热量平衡主要依靠(　　)
    ①大气环流　②生物循环　③洋流　④地壳物质循环
    A．①②B．①③
    C．②③D．③④

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    该图中右侧四幅热力环流图与左侧所示气压分布状态图相符的是 （   ）

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    北方农民用人造烟幕来防止秋冬季蔬菜受冻的原理是
    A．增加太阳辐射B．增加地面辐射
    C．增加大气逆辐射D．提高大气热能

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    该图为四幅热力环流图中，画法正确的是(      )

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    读图完成问题。

    小题1:如图所示，地面温度与气温的关系是（ ）
    A．地面温度总是高于气温
    B．气温越高，地气温差越小
    C．地面温度总是低于气温
    D．气温越低，地气温差越大
    小题2:地面温度与气温的关系，说明地理原理是（ ）
    A．地面是大气的直接热源
    B．大气是地面的直接热源
    C．太阳是地面的直接热源
    D．太阳是地面的间接热源

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    温室效应引起全球变暖已成为人类关注的焦点。最近澳大利亚科学家又提出，与这一效应相伴随的还有“地球变暗”效应。读图完成问题。

    小题1:甲图为模拟温室的小实验，两支同样的温度计静置在阳光下，十分钟后，透明玻璃瓶内的温度计的读数上升为12°C，这种温室效应与乙图中哪一环节的加强有关？
    A．①B．②C．③D．④
    小题2:乙图中与“地球变暗”相对应的大气热力作用是：
    A．①B．②C．③D．④

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    温室效应引起全球变暖已成事实。最近，澳大利亚科学家又提出，与这一效应相伴随的还有“地球变暗”效应。回答问题。

    小题1:图3为模拟温室效应的小实验，两支同样的温度计静置在阳光下，十分钟后，透明玻璃瓶内温度计的读数可能是
    A．8℃B．I0℃C．12℃D．25℃
    小题2:图4中与全球变暖相对应的是二氧化碳能强烈吸收
    A．①B．②C．③D．④
    小题3:图4中与“地球变暗”的原因相对应的大气热力作用是
    A．①B．②C．③D．④

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    在辽宁开原，夏季常有这样一个现象：多云的白天气温不会太高，形成这种现象的主要原因是
    A．云层的反射强烈B．大气的吸收强烈
    C．大气的散射强烈D．地面反射强烈

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