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以市场需求为导向,优化区域布局,建设农产品产业带,发展特色农业是我国农业可持续发展的重要途径之一。如图是我国两大重要的商品农业生产基地,分析回答下列问题。(10分)

(1)简述甲、乙两区域中的平原地区优势粮食作物的差异。(2分)

 

(2) 从自然角度考虑,图中C、D平原农业发展的主要制约因素是什么?该如何解决?(4分)

 

(3) 图中甲区域农业的发展与乙区域相比,有哪些区位优势?(4分)

 

 

【答案】

 

(1)

  

(2)   低温、冻害(热量条件不好)           耐低温的品种,耐 低温设施  

  (3)  劳动力丰富,热量充足,历史悠久    

【解析】略

 

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科目:高中地理 来源: 题型:

以市场需求为导向,优化区域布局,建设农产品产业带,发展特色农业是我国农业可持续发展的重要途径之一。下图是我国两大重要的商品农业生产基地,分析回答下列问题:(12分)

           

(1)比较甲、乙两区域中的平原地区优势农产品的差异。(2分)

区 域

粮 食 作 物

经 济 作 物

(2)举例说明图中A、B区域农业发展存在的主要环境问题及解决措施。(4分)

(3)从自然角度考虑,图中C、D平原农业发展的主要制约因素是什么?该如何解决?(4分)

(4)图中甲区域农业的发展与乙区域相比,有哪些区位优势?(2分)

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科目:高中地理 来源:2012-2013学年广东省佛山市佛山一中高一下学期期中考试地理试卷(带解析) 题型:综合题

2012年2月1日“中央一号文件”公布,农业科技摆上突出位置,同时也强调以市场需求为导向,优化区域布局,建设农产品产业带,发展特色农业是我国农业可持续发展的重要途径之一。下图是我国两大重要的商品农业生产基地,读图,完成下列问题。(12分)

(1)下表反映甲、乙两区域平原地区农作物的差异性,分析差异产生的主要自然原因。(4分)

区域
粮食作物
经济作物

水稻
油菜、棉花等

春小麦、玉米
甜菜、大豆等
甲区域:_______________________________________________________(2分)
乙区域:_______________________________________________________(2分)
(2)从自然角度考虑,乙图中C、D两平原农业发展的主要制约因素是____________ (2分)
(3)甲、乙两商品粮基地所属的农业地域类型甲是____________,乙是____________。(2分)甲区域与乙区域相比,农业发展有哪些优势区位条件?
_______________________________________________________________________(4分)

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科目:高中地理 来源:邯郸市2009-2010学年度第二学期期末教学质量检测高一地理试题 题型:综合题

以市场需求为导向,优化区域布局,建设农产品产业带,发展特色农业是我国农业可持续发展的重要途径之一。如图是我国两大重要的商品农业生产基地,分析回答下列问题。(10分)

(1)简述甲、乙两区域中的平原地区优势粮食作物的差异。(2分)
(2) 从自然角度考虑,图中C、D平原农业发展的主要制约因素是什么?该如何解决?(4分)
(3) 图中甲区域农业的发展与乙区域相比,有哪些区位优势?(4分)

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科目:高中地理 来源:2015届广东省佛山市高一下学期期中考试地理试卷(解析版) 题型:综合题

2012年2月1日“中央一号文件”公布,农业科技摆上突出位置,同时也强调以市场需求为导向,优化区域布局,建设农产品产业带,发展特色农业是我国农业可持续发展的重要途径之一。下图是我国两大重要的商品农业生产基地,读图,完成下列问题。(12分)

(1)下表反映甲、乙两区域平原地区农作物的差异性,分析差异产生的主要自然原因。(4分)

区域

粮食作物

经济作物

水稻

油菜、棉花等

春小麦、玉米

甜菜、大豆等

甲区域:_______________________________________________________(2分)

乙区域:_______________________________________________________(2分)

(2)从自然角度考虑,乙图中C、D两平原农业发展的主要制约因素是____________ (2分)

(3)甲、乙两商品粮基地所属的农业地域类型甲是____________,乙是____________。(2分)甲区域与乙区域相比,农业发展有哪些优势区位条件?

_______________________________________________________________________(4分)

 

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