图14中,MN位于同一经线上,PN位于北半球同一纬线上,ON两侧的昼夜状态不同,OM两侧的日期不同,O、N两点的经度差为90°,此时我省中小学生正在明亮的教室里上课。完成24~25题。
15.若MN的纬度差为21°,则图中P点的正午太阳高度为
A.0° B.11.5° C.21° D.42°
16.若MN之间的距离变大,则
A.PN之间的地方时差值不变 B.MN之间区域的昼长不变
C.OP之间的经度差变大、纬度差变小 D.P点将向M点的西南方向移动
科目:高中地理 来源:2011-2012学年浙江省台州市高三下学期第一次质量检测地理试卷(解析版) 题型:选择题
图14中,MN位于同一经线上,PN位于北半球同一纬线上,ON两侧的昼夜状态不同,OM两侧的日期不同,O、N两点的经度差为90°,此时我省中小学生正在明亮的教室里上课。完成24~25题。
1.若MN的纬度差为21°,则图中P点的正午太阳高度为
A.0° B.11.5° C.21° D.42°
2.若MN之间的距离变大,则
A.PN之间的地方时差值不变
B.MN之间区域的昼长不变
C.OP之间的经度差变大、纬度差变小
D.P点将向M点的西南方向移动
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科目:高中地理 来源:2011-2012学年浙江省台州市高三上学期期末质量评估地理试卷 题型:选择题
图14中,MN位于同一经线上,PN位于北半球同一纬线上,ON两侧的昼夜状态不同,OM两侧的日期不同,O、N两点的经度差为90°,此时我省中小学生正在明亮的教室里上课。完成24~25题。
1.若MN的纬度差为21°,则图中P点的正午太阳高度为
A.0° B.11.5° C.21° D.42°
2.若MN之间的距离变大,则
A.PN之间的地方时差值不变
B.MN之间区域的昼长不变
C.OP之间的经度差变大、纬度差变小
D.P点将向M点的西南方向移动
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科目:高中地理 来源:2011-2012学年山东省威海市高三第一次模拟考试地理试卷 题型:选择题
图14中,MN位于同一经线上,PN位于北半球同一纬线上,ON两侧的昼夜状态不同,OM两侧的日期不同,O、N两点的经度差为90°,此时我省中小学生正在明亮的教室里上课。完成24~25题。
1.若MN的纬度差为21°,则图中P点的正午太阳高度为
A.0° B.11.5° C.21° D.42°
2.若MN之间的距离变大,则
A.PN之间的地方时差值不变
B.MN之间区域的昼长不变
C.OP之间的经度差变大、纬度差变小
D.P点将向M点的西南方向移动
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