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下面左图为“北半球山地垂直自然带与水平自然带关联示意图”,右图是某自然带景观照片,读图完成以下问题。

1.对自然带分布影响因素变化特征的叙述,正确的是( )

A.沿X方向水分增加 B.沿X方向热量减少

C.沿Y方向水分增加 D.沿Y方向热量增加

2.右图所示景观的自然带是左图中的( )

A.① B.② C.③ D.④

1.B

2.A

【解析】

试题分析:

1.1】沿X方向向右,雪线逐渐降低,说明热量逐渐减少,纬度逐渐升高;山地垂直自然带的分布类似于水平自然带中的从赤道向两极的自然带分布,因此,沿Y方向向上海拔高度逐渐上升,热量减少,水分先增加、后减少。

2.2】右图所示为热带雨林景观,主要分布在赤道附近,即左图中的①。

考点:地理环境的差异性

练习册系列答案
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下图为广州地区气温和降雨量年内变化情况,读后回答下列各题。

1.广州降雨量特征表现为( )

A.夏季多冬季少,季节分布不均匀

B.南多北少,空间分布不均匀

C.东多西少,雨季时间持续长

D.春秋两季多,呈“双峰”分布

2.异常年份广州雨期开始时间延后是因为( )

A.夏季风强登陆早 B.太阳直射点北移速度慢

C.台风登陆时间迟 D.夏季风弱登陆晚

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2013年11月15日南水北调东线工程山东段正式通水,中线工程预计2014年建成全线通水。下图为“南水北调东、中线调水线路示意图”。读图完成以下问题。

1.南水北调东线工程利用京杭运河将长江水调往北方,该调水工程产生的影响,正确的是( )

A.加重海河的防洪压力 B.缓解京津地区地面沉降

C.补充黄河的入海流量 D.减缓海岸线后退

2.南水北调中线工程的积极意义主要是( )

A.提高华北地区的水运能力

B.带动沿线水产养殖业的发展

C.缓解华北地区春季的旱情

D.利用南北地势落差开发水电

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科目:高中地理 来源:2014-2015学年江苏省东台市高一上学期期末考试地理试卷(解析版) 题型:填空题

下图为“2010年12月22日0时海平面等压线分布图”,读图回答下列各小题。(共6分,每空1分)

(1)这一天我国大部分地区受 (天气系统)的控制,太原此时的天气特征为 。

(2)①②两地中降水概率更大的是 ,③地此时吹 风。

(3)下面三图能表示此日昼夜分布状况的是 图;此日全球正午太阳高度的纬度分布规律是 。

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科目:高中地理 来源:2014-2015学年江苏省东台市高一上学期期末考试地理试卷(解析版) 题型:判断题

地幔与地核的分界面叫做莫霍界面。

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科目:高中地理 来源:2014-2015学年江苏省东台市高一上学期期末考试地理试卷(解析版) 题型:选择题

下图为北半球三圏环流和气压带、风带位置示意图,甲、乙分别地处北半球亚欧大陆西岸和东岸。

读图完成以下问题。

1.有关甲处气候特征的说法,正确的是( )

A.终年高温多雨 B.夏季高温多雨

C.全年温和湿润 D.冬季温和多雨

2.乙处与甲处纬度位置相似,但气候特征差异显著,其主要原因是乙处( )

A.受④、⑤带交替控制 B.位于④带背风坡

C.受③、④带交替控制 D.受季风环流影响

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科目:高中地理 来源:2014-2015学年江苏省东台市高一上学期期末考试地理试卷(解析版) 题型:选择题

中国网1月22日讯,据卡塔尔半岛电视台网站2014年1月20日报道,已经到来的2014年,将是太阳风暴活动峰年。1月7日,就发生了一起极为强大的太阳风暴。据此完成以下问题。

1.太阳黑子和耀斑发生于图的( )

A.都发生在A层 B.分别发生在A层和B层

C.都发生在B层 D.分别发生在B层和C层

2.2014年太阳活动的高峰年可能对地球带来的影响包括( )

A.全球出现大面积停电

B.许多地区的无线电短波通信中断

C.扬州地区上空出现极光

D.两极地区出现极昼极夜现象

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放暑假了,小强迫不及待地由济南飞往爷爷工作过的新疆石河子观光考察,一路微博纪实,感知地理。下面是其中的一篇微博:“终于到了,时差真明显,手机GPS显示当地的经度为84.5°E,21时52分(北京时间)方拍到西域日落照片。次日考察,一天下来,感觉比济南的白昼明显要长。”根据微博提供的信息,回答下列小题。

1.小强到达的当天,石河子的昼长约为( )

A.14小时 B.14.5小时

C.15小时 D.15.5小时

2.石河子和济南相比( )

A.纬度更高 B.夏季更热

C.日出更早 D.温差更大

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2012年6月15日,国家主席胡锦涛考察丹麦的风能发展,风电占丹麦总发电量的20%,萨姆斯小岛是丹麦的新能源样板区,岛上能源自给自足,几近“零排放”。读图,完成下列小题。

1.丹麦风能资源丰富,主要因为该地区( )

A.飓风频繁登陆 B.极地东风强盛

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2.与萨姆斯小岛新能源样板区相比,我国西北地区发展新能源的劣势( )

A.风力资源匮乏 B.土地资源短缺

C.劳动力资源短缺 D.科技水平较低

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