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下图是一幅“以极地为中心的光照图”,读图完成下列问题。(共12分)

 

(1)此图表示的是    日(节气)的光照情况。

(2)此时A点是    时,A、B、C三点中白昼最长的

         ,昼长________小时。

(3)此时太阳直射点的地理坐标是   、______.

(4)图中ED表示晨昏线中的     线,

DC表示晨昏线中的     线。

(5)此时正午太阳高度的分布规律是        

(6)A点的地理坐标是    、_________B点的日出时间是   

下图是一幅“以极地为中心的光照图”,读图完成下列问题。(共12分)

 

(1)此图表示的是夏至日(节气)的光照情况。

(2)此时A点是15 时,A、B、C三点中白昼最长的

B   ,昼长_18____小时。

(3)此时太阳直射点的地理坐标是23°26′N,45°W.

(4)图中ED表示晨昏线中的昏线,DC表示晨昏线中的晨 线。

(5)此时正午太阳高度的分布规是由北回归线向南北两侧递减。

(6)A点的地理坐标是23°26′N,0°,B点的日出时间是3:00。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源: 题型:

下图是一幅以极地为中心的地球自转示意图,回答以下问题。

(1)此图表示         日(节气)的光照情况,此时A点是           点钟。

(2)A、B、C三点正午太阳高度由大到小的排序是         ,自转线速度由大到小的排序是            

(3)A的地理坐标是          ,B点的日出时间是        点钟。

(4)此时太阳直射点的位置是          (坐标),正午太阳高度的分布规律                     

(5)此时悉尼是       季;再过三个月,B点的昼夜情况是                   

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科目:高中地理 来源: 题型:

下图是一幅“以极地为中心的光照图”,读图完成下列问题。

(1)此图表示的是________日(节气)的光照情况。

(2)此时A点是________时,A、B、C三点中白昼最长的是________,昼长是________小时。

(3)此时太阳直射点的地理坐标是________。

(4)图中ED表示________线,DC表示________线。

(5)此时正午太阳高度的分布规律是________________。

(6)A点的地理坐标是________。

(7)C点的昼长是________小时。

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科目:高中地理 来源:2010年海南省洋浦中学高一期末考试地理卷 题型:综合题

下图是一幅以极地为中心的地球自转示意图,回答以下问题。(10分)

(1)此图表示        日(节气)的光照情况,此时A点是          点钟。
(2)A、B、C三点正午太阳高度由大到小的排序是        ,自转线速度由大到小的排序是            
(3)A的地理坐标是         ,B点的日出时间是       点钟。
(4)此时太阳直射点的位置是         (坐标),正午太阳高度的分布规律                     
(5)此时悉尼是      季;再过三个月,B点的昼夜情况是                  

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科目:高中地理 来源:2010年贵州省高一上学期期中考试地理卷 题型:综合题

下图是一幅“以极地为中心的光照图”,读图完成下列问题。

(1)此图表示的是________日(节气)的光照情况。

(2)此时A点是________时,A、B、C三点中白昼最长的是________,昼长是________小时。

(3)此时太阳直射点的地理坐标是________。

(4)图中ED表示________线,DC表示________线。

(5)此时正午太阳高度的分布规律是________________。

(6)A点的地理坐标是________。

(7)C点的昼长是________小时。

 

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科目:高中地理 来源:2010年海南省高一期末考试地理卷 题型:综合题

下图是一幅以极地为中心的地球自转示意图,回答以下问题。(10分)

(1)此图表示         日(节气)的光照情况,此时A点是           点钟。

(2)A、B、C三点正午太阳高度由大到小的排序是         ,自转线速度由大到小的排序是            

(3)A的地理坐标是          ,B点的日出时间是        点钟。

(4)此时太阳直射点的位置是          (坐标),正午太阳高度的分布规律                     

(5)此时悉尼是       季;再过三个月,B点的昼夜情况是                   

 

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