一般认为,位于太平洋板块上的夏威夷群岛是由一个固定不动的岩浆上涌通道所形成的火山喷发而成。图是夏威夷群岛火山岩年代图。完成各题。
1.太平洋板块的移动方向是
A、东南→西北 B、西北→东南
C、西南→东北 D、东北→西南
2.有关夏威夷岛上①②两地年降水量的大小及其影响因素说法正确的是
A、①<② 洋流、纬度 B、①<② 纬度、大气环流
C、①>② 洋流、地形 D、①>② 地形、大气环流
科目:高中地理 来源:2014-2015学年辽宁师范大学附中高三上学期10月模拟考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
读图甲和图乙,回答各题。
1.读图乙,分析此时段最有可能出现凌汛的河段是
A.甲附近河段 B.乙附近河段
C.丙附近河段 D.丁附近河段
2.下列有关叶尼塞河流域的叙述,正确的是
A.图乙中的某月最有可能是9月
B.雨水补给是该河暖(夏)季的主要来源
C.图乙所示月份后,穿过叶尼塞河流域的0℃等温线一定北移
D.影响叶尼塞河水温的主要因素是纬度、植被和地壳运动
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科目:高中地理 来源:2014-2015学年山东省高二10月月考地理试卷(解析版) 题型:选择题
据报载,我国江西省中南部山区出现大片“红色荒漠”,即在亚热带湿润的岩溶地区,土壤遭受严重侵蚀,基岩裸露,地表出现类似荒漠化景观的土地退化现象。据此,回答各题。
1.“红色荒漠”形成的自然原因主要是( )
A.风化作用 B.风蚀作用
C.水蚀作用 D.沉积作用
2.“红色荒漠”形成的人为原因主要是( )
A.滥伐森林 B.过度放牧
C.开山取石 D.环境污染
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科目:高中地理 来源:2014-2015学年黑龙江省高二上学期期末考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
“钟摆族”是指工作在城市中、生活在郊区或其他城市,两处奔波的职场人士。“潮汐车道”是指根据交通流量的变化,通过交通指示标志,对车辆行驶方向进行适时调整的车道。根据以上材料并结合右上图,回答各题。
1.关于我国“钟摆族”的说法,最可信的是
A、产生得益于交通条件的改善 B、购房主要考虑政府政策
C、大多为外来务工人员 D、形成与城市化进程无关
2.设置“潮汐车道”的主要目的是
A、加强城市交通管理 B、美化城市道路景观
C、优化配置道路资源 D、缓解交通拥堵状况
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科目:高中地理 来源:2014-2015学年黑龙江省高二上学期期末考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
读图“我国东部冬小麦种植区内收获期等值线图”,近年来有多位欧美气候学家推断在未来20~30年间,地球将经历一个相对气温偏低的“微型冰河世纪”。假定这一推断成立,据此回答各题。
1.在这一“微型冰河世纪”里,可能产生的地理现象是
A、M、R两地及北美冬小麦种植区等值线南移 B、喜马拉雅山雪线上升
C、亚洲的水稻种植范围扩大 D、北美1月O°C等温线北移
2.导致R地和Q地等值线延伸方向不同的主要因素分别是
A、纬度和距海远近 B、距海远近和季风环流
C、地形和季风环流 D、纬度和地形
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科目:高中地理 来源:2014-2015学年广东省肇庆市教学质量评估高一上期末统测地理试卷(解析版) 题型:填空题
(13分)下图为“非洲气候带分布图”,读图回答(1)~(4)题。
(1)图中C代表的气候类型是_______,影响C气候的气压带或风带是_____;A、B气候类型对应的自然带类型分别是A________,B_______。(4分)
(2)图中D气候的特征是夏季____,冬季____;其原因是夏季受_______带控制,冬季受______带影响。(4分)
(3)图中流经F、G海域的洋流,其性质分别为F_____,G______;流经E海域的洋流对沿岸气候的影响是________。(3分)
(4)图中① 、②两处位于板块边界,其中位于生长边界的是______,消亡边界的是_________。(2分)
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科目:高中地理 来源:2014-2015学年广东省肇庆市教学质量评估高一上期末统测地理试卷(解析版) 题型:选择题
我国西南地区植被类型多样,原因是
A.位于中高纬度,光照充足 B.位于中低纬度,水热充足
C.山地面积广,地形起伏大 D.人工栽种的外来树种多
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科目:高中地理 来源:2014-2015学年广东省肇庆市教学质量评估高一上期末统测地理试卷(解析版) 题型:选择题
内力作用主要影响河流的
A. 流向 B. 含沙量
C. 汛期 D. 流量
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科目:高中地理 来源:2014-2015学年江苏省南通市高三第一次调研测试地理试卷(解析版) 题型:综合题
下图为亚洲局部地区某日某时海平面等压线分布图。读图回答问题:(10分)
(1)此日我国大部分地区天气状况为 、 。(2分)
判断依据有: 、 等。(2分)
(2)当影响广州的天气系统趋于北上时为 季。(1分)
若该天气系统在此地徘徊时间偏长,我国南、北方可能分别会出现什么气象灾害? 、 。(2分)
请针对其中一个地区的气象灾害提出应对的措施。 (3分)
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