精英家教网 > 高中地理 > 题目详情

【题目】美国国会议员的来源分为两部分,参议员由各州议会选出。众议员由各州人民选出。这体现了

A.联邦与民主相统一 B.共和与联邦相统一

C.分权与制衡相统一 D.集权与分权相统一

【答案】A

【解析】参议员由各州议会选出反映出各州具有一定独立权力,是联邦制的体现,众议员由各州人民选出体现出民主选举色彩, 故选A项。共和是指权力执掌者由选举产生,参议员和众议员的产生方式都属于共和体制,不能体现材料中参议员与众议员二者的差距,不选B项。分权与制衡是指美国国家权力划分为行政权、立法权、司法权,并且互相制约,材料中没有体现参议员与众议员权力不同互相制约的内容,不选C项。材料仅表述了参议员和众议员产生方式不同,体现不出集权与分权的统一,不选D项。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】听一段材料,回答下面几个小题。

【1】Where did the conversation probably take place?

A.At the woman’ s house.

B.At a restaurant.

C.At the man’ s house.

【2】What else does the man prefer to do after the meal?

A.To watch TV.

B.To smoke.

C.To drink some water.

【3】What does the woman advise the man to do to be good at cooking?

A.Learn how to cook from her.

B.Get a book and do after it.

C.Take some courses on cooking.

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】美国前国务卿杜勒斯说,如果亚非国家养成一种在西方缺席的情况下经常开会的习惯,由于有众多的人口,印度和中国无疑将控制局面,这可能最终形成一个反对西方的集团。他希望这次会议开不起来。杜勒斯针对的是

A.倡导和平共处五项原则的中印会谈 B.1949年中国人民政治协商会议

C.和平解决印度支那问题的日内瓦会议 D.以求同存异促进会议成功的万隆会议

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】2016年9月4日至5日,二十国集团(G20)第十一次峰会在中国杭州召开。丝绸是中华文明的重要特征之一,此次峰会上无处不闪耀着丝绸元素。在为峰会准备的纪念礼丝巾中,充分融合龙凤、蝴蝶、青花瓷等中国最具代表性的元素,充分体现了中国风韵,表达方式采用国际视野,成为传递中国文化的最佳载体。由此可见

文化创新应植根于本民族文化土壤

丝绸是中华民族文化的集中展示

文化创新要面向世界、博采众长

文化交流要以我为主,为我所用

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】听一段材料,回答下面几个小题。

【1】What is the probable relationship between the two speakers?

A.A manager and an interviewee.

B.A boss and his secretary.

C.An ad.designer and his customer.

【2】Which is TRUE of Ms Brown?

A.She has just graduated from a secretary school.

B.She posted the ad.in a newspaper.

C.She can do a lot of things besides driving.

【3】What was the result of the interview?

A.Ms Brown was given the position.

B.Ms Brown was refused.

C.Ms Brown was likely to be given the position.

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】阅读材料,完成下列要求。

材料 (关于朝鲜战争的起因)不应纠缠于谁打响了朝鲜战争第一枪这一表面问题,而应将目光集中在一个更重要的问题上,这就是:朝鲜人民军在1950年6月25日大举越过三八线这一军事行动,得以实现的条件和前提是什么?在这个问题的指导下,朝鲜战争起因的研究很自然就成为朝鲜战争前后国际关系的研究。……朝鲜战争最深刻的起因在于战后形成的美苏两个超级大国及其所控制的两大阵营之间的冷战格局,这种格局在朝鲜半岛就表现为围绕三八线展开的美苏两国外交争斗和南北朝鲜的军事对峙。朝鲜南北双方都有意通过武力将自己的理想、权力和制度扩展到整个朝鲜半岛多从而实现民族的统一

——沈志华《抗美援朝战争决策中的苏联因素》

(1)根据材料并结合所学知识,分析朝鲜战争爆发的时代背景。

(2)根据材料并结合所学知识,简析抗美援朝战争取胜对中国有何重大意义。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】听一段材料,回答下面几个小题。

【1】Why does the man want to talk to Dr. Perkins on the phone?

A. To discuss something with the doctor.

B. To ask Dr. Perkins to give a lecture.

C. To see him about his illness.

【2】What is the doctor doing at the moment?

A. Giving an operation.

B. Giving a lecture.

C. Having a meeting.

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】What has made working at home possible?

A. Personal computers.

B. Communication industry.

C. Living far from companies.

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】阅读材料,完成下列要求

材料 吃饭是个大问题,搞得人们吃不饱饭是不行的。当然会有灾情,就是有灾,也要想法使他们吃饱,抗旱救灾是个好办法。把生产队搞好,自留地分配好。其余如大队企业如何办好,这些问题都要有个规定。只要按这些办法办,今年就会是个好年成。是否可以改变形势?我想,今年如果搞好,形势就能改变。积极性要提高。要有信心。机关也动手,开一点荒,搞一点水利,见缝插针。不吃食堂了,农民家里可以节省点,有啥吃啥,使农民有点家底,能够养老养小。这几年把家底搞掉了,要恢复起来,这不是开倒车,因为我们的基础还是建筑在生产队上面。把生产队搞好,又把农民的家底搞起来,事情就好办了。

——1962年朱德《纠正的偏向,恢复和发展生产》

(1)根据材料并结合所学知识,分析此文章发表的背景,并回答朱德关于解决农村问题的具体措施。

(2)根据材料并结合所学知识,简评朱德关于经济建设的观点。

查看答案和解析>>

同步练习册答案