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【题目】阅读材料,完成下列要求。

材料 1859年达尔文发表《物种起源》,提出进化论。该学说很快流传到世界各地,衍生出社会达尔文主义。

英国人斯宾塞最早将进化论推广到人类社会,他认为竞争能够创造出优秀的社会和最优秀的人,穷人是无法适应竞争环境的人,最好任其死掉。德国学者认为,不同种族为生存空间而斗争,成功的种族必将扩大其生存空间。美国学者认为,达尔文的新方法解释了现实世界中合适的白种人自然地凌驾于其他退化了的有色人种之上的现象。

1895年,严复翻译《天演论》,宣扬人类同样适用进者存而传焉,不进者病而亡焉的思想。1912年,中国工业建设会认为建设我新社会,以竞胜争存,而所谓产业革命者,今也其时矣。1916年,陈独秀认为:求适今世之生存,则根本问题,不可不首先输入西洋式社会国家之基础。

根据材料并结合所学,评价进化论。(说明:本题为开放性试题,要求评价角度明确,史论结合、史实准确)

【答案】本题为开放性试题,按照思维层次给分。

作为自然科学,达尔文进化论改变了人类对生命起源与发展的看法,有力地挑战了封建神学创世说。

达尔文进化论被机械引入社会科学领域,产生了社会达尔文主义,这不是科学地解释人类社会进步的理论,但在实践中产生了复杂的社会影响。一方面社会达尔文主义成为统治阶级剥削弱势群体、推行种族歧视的工具,成为西方列强进行殖民扩张的理论依据。另一方面,社会达尔文主义传播到中国后,成为中国人进行政治变革、发展实业、引进先进文化的理论依据。

达尔文进化论之所以产生了不同的影响,这主要取决于人们所处的时代与立场。反对封建神学的人、为统治秩序辩护的人、为殖民扩张辩护的人、落后国家中为民族崛起而奋斗的人,都从进化论中各取所需。

【解析】本题要求学生根据材料并结合所学,评价进化论。材料第一段反映了达尔文进化论对世界和社会学说的影响。第二段分别论述了社会达尔文主义成为西方列强进行殖民扩张的理论依据,以及在中国对社会变革的推动作用。结合上述内容总结为达尔文进化论在中西方产生的不同影响主要取决于人们所处的时代与立场。

练习册系列答案
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【题目】阅读材料,回答问题。

“以铜为鉴,可以正衣冠;以人为鉴,可以知得失;以史为鉴,可以知兴替”。历代统治者都重视汲取前代兴亡的经验尤其是教训,但都很难改变“其兴也勃焉,其亡也忽焉”的历史宿命。孔子说“过犹不及”,在汲取前人教训时尤其如此。

请以中国古代政治制度的变革为例,举例论证。(要求:案例合理,论证有力,不少于两个案例)

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【题目】《诗经》真实地反映了中国奴隶社会从兴盛到衰败时期的历史面貌。有学者指出《诗经》具有显著的政治与道德色彩,它站在社会公认原则立场上表达了人民对现存社会秩序的不满。可证明此观点的内容集中在

A.《风》 B.《雅》 C.《颂》 D.《九歌》

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【题目】用have,get,make的适当形式填空。

【1】I couldn’t ____________ my children to clean up their rooms.

2Debbie’s husband hates the opera. But after days of nagging, she finally ____________ him to go see the new production of La Boheme.

3Mr. Levine ____________ his secretary call Ms. Jackson and reconfirm their meeting on Thursday.

4Tommy didn’t want to go to his cousin’s birthday party, but his mom ____________ him go.

5I can’t believe she ____________ you look at her vacation pictures again last night. We have to look at those stupid pictures every time we go to her house.

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【题目】阅读下列材料,回答问题。

材料一 起而革命者,代不乏人,然不过一朝一姓之变革而已。孙中山之革命,则为国体之改革,与一朝一姓之变革迥然不同。

——张謇《张季子九录·文录》

材料二 今全国人民心理,多倾向共和……是用外观大势,内审舆情,特率皇帝将统治权公诸全国,定为共和立宪国体……即由袁世凯以全权组织临时共和政府,与军民协商统一办法。……为一大中华民国。

——《清帝逊位诏书》

材料三 法学教授高全喜谈道:清帝不是逊位给一家一姓的王朝,而是逊位给了一个未来的立宪共和政体,这是它与中国传统禅让的不同之处。

——《立宪时刻》

(1)结合史实说明孙中山之革命与中国古代封建王朝更替的根本区别,并分析造成孙中山之革命一朝一姓之变革迥然不同的主要原因。

(2)根据材料二、三并结合所学知识,分析《清帝逊位诏书》颁布的意义。

(3)有人将《清帝逊位诏书》看成是中国版的光荣革命。你是如何看待这一论断的?

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【题目】阅读下列材料,回答问题。

材料一 “科学之兴,其功不在人权说下,若舟车之有两轮焉。……国人而欲脱蒙昧时代,羞为浅化之民也,则急起直追,当以科学与人权并重。”

——陈独秀《敬告青年》

材料二 孔教与帝制,有不可离散之因缘。”“宪法者,全国人民权利之保证书也,决不可染以优待一族、一教、一党、一派人之作用。”“非独不能以孔教为国教,定入未来之宪法,且应毁全国已有之孔庙而罢其祀。

——陈独秀《宪法与孔教》等

(1)根据材料一、二,概括新文化运动的基本主张。

(2)结合所学知识,对材料二的观点进行简要评价。

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【题目】“妥协”一词,在现代汉语词典中被解释为:用让步的方法避免冲突或争执。阅读下列材料。

材料一 …唯一摆脱困境(人们彼此妨害)的方式则是互相妥协。通过契约的方式建立国家,制定法律,调整人们之间的利益。

——古希腊思想家伊壁鸠鲁

现代民主政治都是妥协的产物。因此也可以说,一个民族不善于妥协,就不可能走向真正的民主。

——马克垚《世界文明史》

材料二 武昌起义的第四天,清廷启用袁世凯,督师南下剿灭革命党。不久,袁世凯集清朝军政大权于一身。面对全国如火如荼的革命起义,袁世凯提出召开国会,宽容武昌起义人士,并释放了喻培伦、汪精卫等革命党人。……袁世凯一路南下,11月1日攻占武昌,数日内又攻占汉阳。即使如此,袁世凯认为“此次鄂变,事虽仓猝,蓄谋已久……若悉索敝赋,力与一战,未尝不能收复一二省……然彼众若狂,醉心民主,兵力所能平等土地,而不能平定人心矣。”此时的革命党阵营内部,张謇等立宪派支持和谈,黄兴也于11月9日写给袁世凯的信中期待他“以拿破仑、华盛顿之资格,出而建拿破仑、华盛顿之事功……非但湘鄂人民拥戴明公为拿破仑、华盛顿,即南方各省无不拱手听命者。”最终,南北双方经过在民主共和与君主立宪等多个问题上的协商、妥协,最终达成议和。清帝颁布《清帝逊位诏书》,中华民国参议院通过《中华民国临时约法》。

——《袁世凯的妥协与南北议和》、《南北议和新论》等整理

(1)根据材料一并结合所学知识,用史实说明古代西方和近代西方的政治中是如何体现妥协的。

(2)根据材料二,概括辛亥革命中南北妥协的背景,并结合所学知识,概括南北妥协的结果。

(3)高全喜等学者认为辛亥革命是中国版的“光荣革命”。根据材料二及所学知识,谈谈你对这一观点的认识。

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