该图为地球上某一时刻太阳高度分布图(图中同心圆为太阳高度值相同地点的连线,数字表示太阳高度值),据此回答18~20题。
1.图中同心圆表示晨昏线的是
A. 0°等值线
B. 23°26′等值线
C. 66°34′等值线
D. 90°等值线
2.若要图中0°等值线与经线重合,则此时太阳直射的纬度是
A. 0° B. 23°26′S C. 23°26′N D. 10°S
3.若图中丙的所在直线为北回归线,甲地为伦敦,则乙地所在经线的经度为
A 180° B 0° C 20°W D 160°E
科目:高中地理 来源: 题型:
重庆某地(29°N,106°E)某中学地理学习小组开展太阳高度观测活动。该小组在某一时刻测得当地的正午太阳高度为77°,据此完成下列各题。
测得该正午太阳高度的可能日期及地球上开始出现极昼的纬度为 ( )
A.4月22日 77°N B.5月24日 74°N
C.2月21日 77°S D.8月21日 74°S
该小组某学生通过研究该地正午太阳高度发现,太阳直射点的纬度位置可以建立模型计算得出。图为该学生建立的简单模型(已知a、b)。根据该模型,太阳直射点纬度φ(北半球φ取“+”、南半球取“-”)与a、b的关系为 ( )
A.tanφ=a/b B.cotφ=b/a
C.tan(29°-φ)=a/b D.cot(29°-φ)=a/b
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源: 题型:
重庆某地(29°N,106°E)某中学地理学习小组开展太阳高度观测活动。该小组在某一时刻测得当地的正午太阳高度为77°,据此完成下面试题。
测得该正午太阳高度的可能日期及地球上开始出现极昼的纬度为
A.4月22日 77°N B.5月24日 74°N
C.2月21日 77°S D.8月21日 74°S
该小组某学生通过研究该地正午太阳高度发现,太阳直射点的纬度位置可以建立模型计算得出。图为该学生建立的简单模型(已知a、b)。根据该模型,太阳直射点纬度φ(北半球φ取“+”、南半球取“-”)与a、b的关系为
A.tanφ=a/b B.cotφ=b/a
C.tan(29°-φ)=a/b D.cot(29°-φ)=a/b
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源:南充高中2009-1010学年度下学期期末考试高一地理试题(文科 题型:选择题
下图中MN为某一时刻地球上的晨线。M位于南半球,线段上M、a点的纬度如下图所示,b是线段的中点。该时期长江口的盐度较高。读图回答24—25题:
1.此时,a点所在经线的地方时有可能是:
A.5时 B.6时 C.18时 D.0时
2.若b地经度为180°,则此时最有可能出现的现象是:
A.长江三角洲烈日当空 B.太阳已从伦敦的地平线上落下
C.a地位于 b地东南方向 D.中国北冰洋科学考察正忙
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源:2010-2011学年重庆市高三上学期第二次月考文综地理部分 题型:选择题
重庆某地(29°N,106°E)某中学地理学习小组开展太阳高度观测活动。该小组在某一时刻测得当地的正午太阳高度为77°,据此完成下列各题。
1.测得该正午太阳高度的可能日期及地球上开始出现极昼的纬度为 ( )
A.4月22日 77°N B.5月24日 74°N
C.2月21日 77°S D.8月21日 74°S
2.该小组某学生通过研究该地正午太阳高度发现,太阳直射点的纬度位置可以建立模型计算得出。图为该学生建立的简单模型(已知a、b)。根据该模型,太阳直射点纬度φ(北半球φ取“+”、南半球取“-”)与a、b的关系为 ( )
A.tanφ=a/b B.cotφ=b/a
C.tan(29°-φ)=a/b D.cot(29°-φ)=a/b
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com