【题目】已知点O,A,B不在同一条直线上,点P为该平面上一点,且2=2+,则 ( )
A.点P在线段AB上
B.点P在线段AB的反向延长线上
C.点P在线段AB的延长线上
D.点P不在直线AB上
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【题目】During our stay in England, we paid a visit to the hospital founded the nurse Florence Nightingale.
A. in case of
B. in memory of
C. in favour of
D. in place of
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【题目】下列语句中对加横线词的解释,不正确的一项是( )
A.荠麦弥望 弥:满。
B.自度此曲 度:构思。
C.豆蔻词工 豆蔻:指杜牧写的技巧和才情。
D.难赋深情 赋:写作。
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【题目】下列对文学常识的判断,有误的一项是( )
A.词是古代诗歌的变式,称“长短句”,是按照一定的曲调填写的,根据词的字数多少可分为单调、双调、三叠等。
B.词一般有两段,在词中叫“阕”。“阕”就是“遍”,因此,词中的“遍”就是音乐乐曲的一段,上下两阕就是由两段乐曲组成的一个曲子。
C.词除了被称为“长短句”之外,还有“诗余”“乐府”“曲子词”等别名。
D.词“调有定句,句有定字,字有定声”,所以后人的创作一般都是按调填词的,如毛泽东的《沁园春·雪》。
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【题目】在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
“蒹葭苍苍,白露为霜”。“所谓伊人,在水一方”, ① ,喜欢水的悠长,用了很多水来形容感情。“彼黍离离,彼稷之苗”,“知我者谓我心忧,不知我者谓我何求”,很可能是从山西那种高粱地里唱出来的,表达了人们对黍子、谷物的亲近。水边的情感比较婉转, ② 。我有一阵子很关心这个问题,台东海边卑南人女子非常妩媚,衣服上的花纹非常漂亮。阿里山达邦人聚居地艺术色彩非常少,他们的歌声非常庄严。看来, ③ 。
答:① ② ③
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【题目】填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( )
礼是修身的主要门径。西方文化以神为中心,中国文化以人为中心。 。其间的取径,则是礼乐人生,外内双修。因此,中国人在童蒙教育阶段即教以礼,不学礼,无以立。人生是漫长的,但关键之处只有几步,因此从束发开始,每逢人生的转折点,国家都会寓教于礼,通过冠礼、婚礼、相见礼、饮酒礼、射礼、丧礼、祭礼等一系列的“人生礼仪”进行指导,从而在总体上维持了全民族的文明水平。
A.中国文化勉励人们成为道德高尚的君子,要求人们努力修为,甚至成圣成贤
B.中国文化要求人们努力修为,勉励人们成为道德高尚的君子,甚至成圣成贤
C.成为道德高尚的君子,甚至成圣成贤,是中国文化的追求,故中国文化要求人们努力修行
D.成圣成贤,甚至成为道德高尚的君子,是中国文化的追求,故中国文化要求人们努力修行
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【题目】下列词语中加横线的字,每组读音都不相同的一项是( )
A.祠堂/伺候 陌生/寻常巷陌 游弋/金戈铁马
B.赢得/羸弱 芦荟/脍炙人口 仿佛/佛口蛇心
C.田螺/骡马 黄芩/遥岑远目 烽火/锋芒毕露
D.玉簪/僭越 麝香/舞榭歌台 发髻/光风霁月
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【题目】下面是2010-2016年高考新课标全国卷名句考查一览表,请根据图表内容,写一段说明性文字,介绍命题特点。要求:①答出三个特点;②语言表达准确、简明、连贯;③不少于50字。
类别 年份 | 篇 名 | 题料来源 | 体裁 | 作 者 | ||
初中 | 高中 | 诗词 | 散文 | |||
2010 | 《劝学》《马说》 《游山西村》 | 2 | 1 | 1 | 1 | 荀子、韩愈、陆游 |
2011 | 《论语》《蜀道难》 《醉翁亭记》 | 2 | 1 | 1 | 2 | 孔子、李白、欧阳修 |
2012 | 《孟子·告子上》《师说》《永遇乐·京口北固亭怀古》 | 1 | 2 | 1 | 2 | 孟子、韩愈、辛弃疾 |
2013 | 《观刈麦》《阿房宫赋》《赤壁赋》 | 1 | 2 | 1 | 2 | 白居易、杜牧、苏轼 |
2014 | 《离骚》《蜀道难》 《春望》 | 1 | 2 | 3 | 0 | 屈原、李白、杜甫 |
2015 | 《离骚》《使至塞上》《念奴娇(大江东去)》 | 1 | 2 | 3 | 0 | 屈原、王维、苏轼 |
2016 | 《劝学》《出师表》《永遇乐·京口北固亭怀古》 | 1 | 2 | 1 | 2 | 荀子、诸葛亮、辛弃疾 |
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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