Question

【题目】宜昌某中学研究性学习小组，设计了可调节窗户遮阳板，实现了教室良好的遮阳与采光。下图示意遮阳板设计原理，据此回答下列各题。

【1】

A. 太阳直射20°S B. 全球昼夜平分

C. 南极圈以南地区极昼 D. 北半球为夏季

【2】

①安装高度不变，加长遮阳板 ②安装高度不变，缩短遮阳板

③遮阳板长度不变，降低安装高度 ④遮阳板长度不变，升高安装高度

A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ①④

Answer 1

【答案】

【1】C

【2】B

【解析】试题分析：

【1】宜昌位于北半球的北温带，遮阳板收起，室内正午太阳光照面积达一年最大值时，是冬至日，太阳直射南回归线，23.5°S，A错。全球昼夜平分时，太阳直射赤道，B错。此时北半球为冬季，D错。南极 圈以南地区出现极昼，C对。

【2】根据材料，北京某中学 要实现教室良好的遮阳与采光，若两地窗户大小形状相同，则应做的调整是安装高度不变，加长遮阳板，利于起到遮阳的作用，①对。安装高度不变，缩短遮阳板，不利于遮阳，②错。遮阳板长度不变，降低安装高度，利于遮阳，③对。遮阳板长度不变，升高安装高度，不利于遮阳，④错。