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    我国某中学地理研究性学习小组对霜冻现象进行探究性学习。下图是他们通过长期收听天气预报绘制的“我国东部地区的平均初霜、终霜日期曲线图”。回答题。

    【小题1】图中初霜、终霜出现时间差异很大，造成这种差异的根本因素是

    A．作物品种B．纬度位置C．海陆位置D．地形
    【小题2】不利于霜冻发生的条件是
    A．天气严寒B．地面辐射强C．夜间晴朗D．大气逆辐射强


    【小题1】B
    【小题2】D

    解析试题分析：
    【小题1】霜冻发生的条件是在气温低于0℃以下时，就容易发生；大气逆辐射强，地面温度较高，不易发生霜冻。根据图示，不同纬度初霜、终霜出现的时间差异很大，根本原因是由于纬度越低，冬季温度较高，初霜出现的时间晚，终霜出现的时间早。南北方向的差异主要是纬度因素。
    【小题2】大气逆辐射强，对地面保温效果明显，地面降温缓慢，不利霜冻的形成。
    考点：本题考查气温的主要影响因素。
    点评：本题难度不大，学生只要抓住霜冻形成的直接原因——气温低，结合影响气温差异的主要影响因素分析即可。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    我国某中学地理研究性学习小组对霜冻现象进行探究性学习。下图是他们通过长期收听天气预报绘制的我国东部地区的平均初霜、终霜日期曲线图。据此完成：

    图中不同地区初霜、终霜出现时间差异很大，造成这种差异的根本因素是

    A．作物品种    B．纬度位置    C．海陆位置    D．地形

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    科目：高中地理 来源：2013届河北唐山第一中学高三上学期第一次月考地理试卷（带解析） 题型：单选题

    我国某中学地理研究性学习小组对霜冻现象进行探究性学习。该图是我国东部地区的平均初霜、终霜日期曲线图。据此回答问题。

    【小题1】影响我国东部各地霜期的变化的主要因素是

    A．地形B．降水C．气温D．植被
    【小题2】有利于霜冻发生的条件是
    A．气温日较差小B．地面辐射强
    C．风力强劲D．大气逆辐射强

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    科目：高中地理 来源：2013届河北石家庄第一中学高三第二次考试地理试卷（带解析） 题型：单选题

    我国某中学地理研究性学习小组对霜冻现象进行探究性学习。该图是他们通过长期收听天气预报绘制的我国东部地区的平均初霜、终霜日期曲线图。据此回答问题。

    【小题1】图中初霜、终霜出现时间差异很大，造成这种差异的根本因素是 

    A．作物品种B．纬度位置C．海陆位置D．地形
    【小题2】不利于霜冻发生的条件是
    A．天气严寒B．地面辐射强C．微风D．大气逆辐射强
    【小题3】为了探究霜冻对农业生产的影响，小组成员在棉花试验田上铺了一层粗砂进行试验。与不铺砂的棉田相比，铺砂棉田的
    A．霜冻发生机率增加 B．霜冻发生机率减少
    C．棉花花期不变 D．棉花花期滞后

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    科目：高中地理 来源：2012年湘教版高中地理必修一2.3大气环境练习卷（解析版）1 题型：选择题

    我国某中学地理研究性学习小组对霜冻现象进行探究性学习。下图是通过长期收听天气预报绘制的我国东部地区的平均初霜、终霜日期曲线图。据此回答小题。

    1.影响我国东部地区霜期的主要因素是(　　)

    A．气温   B．降水

    C．地形   D．植被

    2.有利于霜冻发生的条件是(　　)

    A．气温日较差小                         B．地面辐射强

    C．风力强劲                             D．大气逆辐射强

     

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    科目：高中地理 来源：2010-2011学年黑龙江省高三上学期期中考试地理卷 题型：选择题

    我国某中学地理研究性学习小组对霜冻现象进行探究性学习。下图是他们通过长期收听天气预报绘制的我国东部地区的平均初霜．终霜日期曲线图。据此回答下题。

    1.图中初霜．终霜出现时间差异很大，造成这种差异的根本因素是

    A．作物品种  B．纬度位置  C．海陆位置  D．地形

    2.不利于霜冻发生的条件是

    A．天气严寒  B．地面辐射强  C．微风  D．大气逆辐射强

    3.为了探究霜冻对农业生产的影响，小组成员在棉花试验田上铺了一层粗砂进行试验。与不铺砂的棉田相比，铺砂棉田的

    A．霜冻发生机率增加  B．霜冻发生机率减少

    C．棉花花期不变  D．棉花花期滞后

     

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