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    【题目】不同的城市建筑风格反映了不同的地域文化特色。

    【答案】正确

    【解析】城市建筑最能体现地域文化特征，不同的城市建筑风格反映了不同的地域文化特色。

    练习册系列答案
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】读“山谷风剖面示意图”，回答下列各题

    【1】下列判断正确的是( )

    ①图中情况出现的时间是夜晚 ②图中情况出现的时间是白天

    ③此时吹山风 ④此时吹谷风

    A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

    【2】对于图中的气温、气压说法正确的是( )

    A．图中的等压线的数值自下往上递增

    B．图中的等温线的数值自上往下递减

    C．甲地的气压较同一高度的乙地低

    D．甲地的气压较同一高度的乙地高

    【3】据实际调查，图中甲地的夜雨较多，其主要原因是该地区( )

    A．夜晚的气温高于白天的气温，气流作上升运动

    B．夜晚的气温比周围地区的气温低，气流作下沉运动

    C．夜晚的气温比周围地区的气温高，气流作上升运动

    D．夜晚的气温比周围地区的气温低，气流作上升运动

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】读图，完成下题。

    关于图中甲、乙两国的说法，正确的是

    ①甲国沿岸有暖流经过，乙国沿岸有寒暖流经过

    ②甲国沿岸能见到沙漠景观，乙国沿岸能见到冰蚀地貎

    ③甲、乙两国渔业都比较发达，且濒临同一大洋

    ④甲国可看到世界水量最大的河流，乙国可见到午夜太阳

    A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】随着城市化的推进,城市水生态环境正发生着变化。图示为城市某小区雨水开发应用排放模式与传统雨水排放模式比较示意图。读图,回答下列问题。

    【1】随着城市化的发展,对区域水循环造成的影响是

    A. 蒸发量增加 B. 地下径流量减少 C. 地表径流量减少 D. 降水量增加

    【2】图示小区雨水开发应用模式与传统排放模式相比,具有的优点包括

    ①减少土壤侵蚀②补充地下水③延长径流集聚时间④解决城市洪灾⑤解决城市缺水问题

    A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ④⑤

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】读下图，回答下列问题。

    （1）从图中岩层形态看，M处的地质构造为_____；该处地形形成的主要原因是 。

    （2）N处的河流上，是否适合建大型水库 ，理由是 。

    （3）图中所示水循环为___________水循环，在该水循环参与下，①处的岩浆岩 可转化为②处的 岩。

    （4）假设图中所示地区为我国东南沿海地区，则水循环中的水汽输送量最大的季节是 ,理由是 。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】下表为珠江、淮河流域有关数据对比表。读表并回答问题。

    （1）淮河流域面积约为珠江流域的3／5，而径流总量却不足珠江的1／5，其主要原因是___________________________________。

    （2）淮河流域水资源利用率远高于珠江流域的主要原因是 ____________________________。

    （3）珠江中下游地区夏秋季节多突发性暴雨洪水，主要原因是 ____；冬季河口处常受海水入侵的威胁，主要原因是__________________。

    （4）淮河流域7、8月份多洪水，主要气候原因是 ________________________。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】水在人类社会经济系统中的运动过程称为社会水循环。甲、乙、丙、丁表示的水循环环节为外部再利用、给水处埋、自然水系统和废水处理。读社会水循环概念框架图，完成下列各题。

    【1】图中甲、乙、丙、丁四处表示社会水循环环节正确的是

    A．甲——给水处理

    B．乙——废水处理

    C．丙——外部再利用

    D．丁——自然水系统

    【2】下列地理现象的形成与输水节点关联正确的是

    A．地面沉降——取水（过度）

    B．水体污染——配水

    C．黄河断流——内部再利用

    D．资源型缺水——回水

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】The earth’s temperature keeps on going up over the years and this is _________ we call global warming.

    A. where B. that

    C. what D. which

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