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读生物在地理环境形成中的作用图,回答下列问题。

(1)图中代号①~⑦表示的物质是:

①________,②________,③________,

④________,⑤________,⑥、⑦________。

(2)绿色植物通过光合作用,把环境中的________物合成________物,同时把________能转变为________能贮藏在有机物中。

(3)从图中可以看出,生物使自然界中的________发生迁移,同时改造了_______圈、________圈和岩石圈。

答案:
解析:

  答案 (1)有机物 无机物 CO2 O2 N2 H2O、氮 (2)无机 有机 太阳 化学 (3)化学元素 大气 水

  解析 此题是对光合作用过程和生物对地理环境改造知识的考查,做好该题需明确(1)绿色植物光合作用的反应机制;(2)生态系统的物质循环。

  绿色植物通过叶绿素,利用太阳光(能),从大气中吸收③CO2,从土壤中吸收⑥水(氮和其他化学元素),合成①有机物,同时释放出④O2。植物的产物又是动物的食物来源,动物的呼吸作用消耗大气中的O2,向大气中排放CO2。生物死后被微生物分解为简单的②无机物归还到周围的环境(大气、水、土壤)中去。其中各种含氮化合物被细菌分解为⑤氮气排放到大气中。

  可见,生物的出现,使自然界中的化学元素发生了迁移,并改造了大气圈、水圈和岩石圈。


练习册系列答案
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科目:高中地理 来源:突破重点线  地理 题型:022

读“生物在地理环境形成中的作用图”,分析回答:

(1)图中代号①~⑥表示的物质是:

①________________________________,

②________________________________,

③________________________________,

④________________________________,

⑤________________________________,

⑥________________________________;

(2)绿色植物通过光合作用,把环境中的________物合成________物,同时把________能转化为________能贮藏在有机体内;

(3)从图中可以看出,生物使自然界中________发生迁移,同时改造了________圈、________圈和岩石圈。

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科目:高中地理 来源:地理教研室 题型:043

读生物在地理环境形成中的作用示意图,回答下列问题。

(1)填出下列字母所代表的化学式、化学元素或化学物质名称。

A________,B________,F________,G________。

(2)绿色植物进行光合作用的总反应式是________________。

(3)图中A、B的形成是由于________,M只能成为________才能被植物吸收。

(4)从A~M整个作用过程都是化学元素的过程。A、B与C、D、E、H转换的结果,改造了________圈。F作用结果,改造了________圈。

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科目:高中地理 来源:地理教研室 题型:069

读“生物在地理环境形成中的作用”图,回答问题:

(1)图中代号①~④表示的化学元素或分子式分别是:

①________;②________;③________;④________。

(2)绿色植物通过光合作用,利用光能,把合成________,并释放出________。光合作用的产物,又成为动物的食物。植物和动物的有机残体被微生物分解后,又以________的形式归还到环境中去。

(3)生物循环促使自然界物质和化学元素不断迁移运动,能量不断地流动、转化,从而把地理环境中________和________联系起来。

(4)下列说法正确的是

[  ]

A.陆地上生物的出现加快了岩石的风化,促成了土壤的形成

B.在很大程度上,植物是自然环境的一面镜子,有些植物对环境污染具有指示作用,如大气中污染可从矮牵牛花受到伤害而叶完好得到指示

C.绿色植物有改造自然、保护环境、维护生态平衡等作用,如在干旱地区,营造防护林的主要作用是吸烟除尘、过滤空气和美化环境

D.生物的地理分布主要受到自然因素的影响,还受到人类活动的影响,而且人类的影响越来越大

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科目:高中地理 来源:地理教研室 题型:069

读生物在地理环境形成中的作用图,回答下列问题。

(1)图中代号①~⑦表示的物质是:

①________,②________,③________,④________,⑤________,⑥________,⑦________

(2)绿色植物通过光合作用,把环境中的________物合成________物,同时把________能转变为________能储藏在有机体中。

(3)从图中可以看出,生物使自然界中________发生迁移,同时改造了________圈、________圈和岩石圈。

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科目:高中地理 来源: 题型:069

读“生物在地理环境形成中的作用”图,回答问题:

(1)图中代号①~④表示的化学元素或分子式分别是:

①________;②________;③________;④________。

(2)绿色植物通过光合作用,利用光能,把合成________,并释放出________。光合作用的产物,又成为动物的食物。植物和动物的有机残体被微生物分解后,又以________的形式归还到环境中去。

(3)生物循环促使自然界物质和化学元素不断迁移运动,能量不断地流动、转化,从而把地理环境中________和________联系起来。

(4)下列说法正确的是

[  ]

A.陆地上生物的出现加快了岩石的风化,促成了土壤的形成

B.在很大程度上,植物是自然环境的一面镜子,有些植物对环境污染具有指示作用,如大气中污染可从矮牵牛花受到伤害而叶完好得到指示

C.绿色植物有改造自然、保护环境、维护生态平衡等作用,如在干旱地区,营造防护林的主要作用是吸烟除尘、过滤空气和美化环境

D.生物的地理分布主要受到自然因素的影响,还受到人类活动的影响,而且人类的影响越来越大

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