读海洋水温曲线图,完成各题。
1.影响曲线②分布的主要因素是( )
A.海陆热力性质差异B.海水热容量
C.大气环流D.太阳辐射
2.若图中①曲线表示的是某地的海水温度垂直变化,则下列说法正确的是( )
A.该地处于高纬度海区
B.随着深度增加,水温递减
C.在水深1 000米以下,水温保持稳定,变化不大
D.大陆架海区,水温变化最小
科目:高中地理 来源:2016年人教版高中测控6.1海洋自然灾害与防范地理卷(解析版) 题型:选择题
下列行为不能减少海啸造成的损失的是( )
A.利用卫星正确预报
B.加固海堤
C.海啸来临时,去海边游玩
D.建设沿海防护林
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科目:高中地理 来源:2016年人教版高中测控5.1海岸带的开发地理卷(解析版) 题型:选择题
读图,完成各题。
1.在图中①②③④四地中,最适合建海滨浴场的是( )
A.① B.②
C.③ D.④
2.在图中①②③④四地,最适合建港口的是( )
A.① B.②
C.③ D.④
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科目:高中地理 来源:2016年人教版高中测控3.2海水的运动地理卷(解析版) 题型:综合题
读图,完成下列问题。
(1)标出图中a、b两洋流的流向。
(2)a、b两洋流中,______为风海流, ______对秘鲁太平洋沿岸荒漠环境的形成起了一定作用。
(3)图中上海到旧金山的两条航线中,航速较快的是______(①或②)。
(4)A、B、C三海域,盐度由高到低的排序是______;温度由低到高的排序是______。
(5)b洋流附近有世界著名的______渔场。该渔场成因与北海道渔场的成因有何不同?
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科目:高中地理 来源:2016年人教版高中测控3.2海水的运动地理卷(解析版) 题型:选择题
在海水运动的表现形式中,对人类的破坏性最大的是( )
A.风浪 B.海啸
C.潮汐 D.洋流
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科目:高中地理 来源:2016年人教版高中测控3.1海水的温度和盐度地理卷(解析版) 题型:选择题
读图,完成各题。
1.图中能正确表示海水温度垂直变化的曲线是( )
A.① B.②
C.③ D.④
2.若上题选定曲线反映某月份大连港附近海域水温垂直分布图,则此时最有可能发生的现象是( )
A.地中海表层盐度最低 B.印度半岛旱情严重
C.叶尼塞河冰凌泛滥 D.好望角湿润多雨
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科目:高中地理 来源:2016年人教版高中测控2第六章 人类与海洋协调发展地理卷(解析版) 题型:选择题
赤潮是某些浮游生物爆发性繁殖引起水色异常和水质恶化的现象。赤潮的出现和人类活动排放的污染物有关。据此完成各题。
1.引发赤潮的污染物主要为( )
A.重金属盐 B.氮、磷营养物
C.固体废弃物 D.泄露的石油
2.赤潮爆发的海域一般( )
A.水温偏高、风力偏大 B.水温偏低、风力偏大
C.水温偏高、风力偏小 D.水温偏低、风力偏小
3.赤潮多发的海域位于( )
A.赤道附近 B.大洋中部
C.中、低纬近海 D.高纬近海
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科目:高中地理 来源:2016年人教版高中测控2第五章 海洋开发地理卷(解析版) 题型:选择题
海洋水域占地球表面积的70%以上,海洋中蕴藏着丰富的生物资源。随着世界人口的增加,人类加速了对海洋生物资源的开发利用。假如开发过度,将会导致海洋生物资源的枯竭。据此完成各题。
1.海洋生态系统中数量最多的生物是( )
A.藻类 B.虾类
C.鱼类 D.哺乳类
2.要使海洋生物资源可持续利用,就必须保持海洋生态系统的动态平衡。对一个平衡的生态系统来说,下列叙述错误的是( )
A.具有一定的自动调节能力
B.能量流动与物质循环保持动态平衡
C.植物与动物的数量相等
D.生物种类之间相互制约、相互协调
3.为合理开发和保护海洋鱼类资源,可以采取的措施是( )
①全面禁止捕捞 ②实行休渔期,划分休渔区
③控制渔网网眼大小 ④制定相应的法律法规
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
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科目:高中地理 来源:2016年人教版高中测控2第一章 海洋概述地理卷(解析版) 题型:综合题
读人类认识海洋大事记,完成下列问题。
(1)在图中空白处填入正确的字母。
A.哥伦布横渡大西洋
B.联合国发起“TOGA”
C.库克完成环南极航行
D.“流星号”的南大西洋调查
(2)如果将人类对海洋的认识分为海洋探险时代和对海洋的研究时代两个时代,那么在这个树状图中属于海洋探险时代的有________个。
(3)海洋探险时代人类对海洋有哪些认识?
(4)请结合史实将下列事件对应的意义连起来。
①郑和下西洋 a.揭示了海洋与大气间的相互作用过程
②深海钻探计划b.证明地球是球形的
③TOGA和GLIVAR c.标志着大航海时期的到来
④哥伦布横渡大西洋 d.最早进行了海洋科学考察
⑤达·伽马到达印度e.标志着现代海洋学研究的真正开始
⑥麦哲伦环球航行f.开辟了印欧航线
⑦库克环南极航行g.诞生了海底扩张说和板块构造学说
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