A. | 风向只受水平气压梯度力作用 | |
B. | 摩擦力有利于加大风速 | |
C. | 风向与水平气压梯度力方向成90°角 | |
D. | 风向总是与等压线斜交 |
分析 地表受热不均导致同一水平面上产生气压差异,单位距离间的气压差叫做气压梯度,水平面上的气压梯度产生了水平气压梯度力,它促使大气由高压区流向低压区,且与等压线垂直,从而形成风,水平气压梯度力是形成风的直接原因,在近地面,风除了受水平气压梯度力和地转偏向力(北半球向右偏,南半球向左偏,赤道上不偏)的影响,还要受到摩擦力的作用,在水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力的共同作用下,近地面风向总是与等压线斜交.
解答 解:近地面,空气作水平运动时,风向总是与等压线斜交;风向受水平气压梯度力、地转偏向力作用;摩擦力有利于较小风速.
故选:D.
点评 本题难度较小,主要考查了大气的受力分析,理解即可.
科目:高中地理 来源: 题型:选择题
A. | 变质作用和火山活动 | B. | 岩浆活动和地壳运动 | ||
C. | 岩浆活动和变质作用 | D. | 地壳运动和变质作用 |
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科目:高中地理 来源: 题型:选择题
A. | 25℃ | B. | 12℃ | C. | 10℃ | D. | 8℃ |
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科目:高中地理 来源: 题型:选择题
A. | 同向性--各行星的公转方向都与地球的公转方向相同 | |
B. | 共面性--各行星的公转轨道面几乎在同一平面 | |
C. | 近圆性--各行星绕日公转的轨道都为一正圆形 | |
D. | 各行星都在各自的轨道上按一定规律绕日运转,各行其道,互不干扰 |
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科目:高中地理 来源: 题型:选择题
A. | N坡既是向阳坡,又是迎风坡 | B. | N坡是向阳坡,S坡是迎风坡 | ||
C. | S坡既是向阳坡,又是迎风坡 | D. | S坡是向阳坡,N坡为迎风坡 |
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科目:高中地理 来源: 题型:选择题
A. | 图A表示的实际范围比图2的实际范围更大 | |
B. | 图A的比例尺比图2的比例尺大 | |
C. | 图B反映的实际内容比图1反映的实际内容更详细 | |
D. | 无法判断两个图的比例尺大小和表示的范围的大小 |
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