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如图是北半球中高纬环流示意图,下列说法正确的是(  )
A、①是西风带
B、②是温和湿润的气流
C、甲点位于90°N
D、乙点位于30°N
考点:气压带、风带的分布及移动
专题:
分析:本题考查气压带风带的分布,根据气压带风带的分布规律(以赤道为对称轴,南北对称分布,高低气压带相间分布),读图分析,确定北纬60°附近气压带是副极地低气压带,其南北两侧气压带则是高气压带;根据来自甲乙两地的气流在北纬60°附近的运动状况确定甲乙两地的纬度及气压带,进而判断①②代表的风带.
解答: 解:根据气压带风带的分布规律(以赤道为对称轴,南北对称分布,高低气压带相间分布),读图分析,确定北纬60°附近气压带是副极地低气压带,其南北两侧气压带则是高气压带;来自甲乙两地的气流在北纬60°附近相遇形成锋面,来自甲地的气流暖①而轻在上,来自乙地的气流②冷而重在下,说明甲地纬度低,是副热带高气压带,乙地纬度高,是极地高气压带.所以甲地位于30°N,乙地位于90°N;①位于副热带高气压带和副极地低气压带之间,是西风带,②位于副极地低气压带和极地高气压带之间,是极地东风带.
故选:A.
点评:本题属于基础题,关键是能够运用气压带风带分布规律解读示意图.
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科目:高中地理 来源: 题型:

读图,回答5~9题:

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科目:高中地理 来源: 题型:

下列有关说法正确的是(  )
A、图中箭头①表示重熔再生作用
B、图中箭头②表示外力作用
C、各类岩石都能形成岩浆岩
D、三大类岩石之间可直接相互转化

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科目:高中地理 来源: 题型:

此时全球已有多少范围进入新的一天(  )
A、一小半B、一大半
C、一半D、全部

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科目:高中地理 来源: 题型:

对图中的描述,正确的是(  )
A、甲图中气压带为赤道低压带
B、甲图反映的是直射点位于北半球时的情况
C、乙图中的M气压带所控制的地区此时少雨
D、乙图反映的是直射点位于南半球时的情况

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科目:高中地理 来源: 题型:

图中气压带、风带的叙述正确的是(  )
A、甲为副热带高压带,乙为极地高压带
B、①为信风带,②为极地东风带
C、乙点位于30°N
D、①是冷性气流

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科目:高中地理 来源: 题型:

若图为海滨地区海陆风模式示意图,且甲表示海洋,乙表示陆地,则此图所示情形为(  )
A、白天的海风
B、夜晚的海风
C、白天的陆风
D、夜晚的陆风

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科目:高中地理 来源: 题型:

6月22日甲、乙两地正午太阳方位相同,但甲地正午太阳高度为乙地的两倍,则乙地可能位于(  )
A、40°NB、50°N
C、60°ND、70°N

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科目:高中地理 来源: 题型:

容易形成降水的气压带、风带是(  )
A、①、⑤B、②、⑥
C、④、⑦D、③、⑥

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