 |
19．将中国南北分界由“线”还原成“带”，主要运用的地理信息技术是
A．遥感技术 B．全球定位系统 C．地理信息系统 D．数字地球
20．中国南北分界带西端，最接近我国的
A．种植业与畜牧业的交错带 B．季风区与非季风区界线
C．地势二、三级阶梯分界线 D．外流河区域与内流河区域分界线
科目：高中地理 来源：2013届江苏省盐城中学高三12月阶段测试地理试卷（带解析） 题型：单选题
2010年5月，兰州大学陈全功教授首次对中国南北分界线给出了定量、定位分析，最窄处约26.42公里，最宽处约195.41公里，将“线”还原成“带”。读图完成题。
【小题1】将中国南北分界由“线”还原成“带”，主要运用的地理信息技术是
| A．遥感技术（RS） | B．全球定位系统（GPS） |
| C．地理信息系统（GIS） | D．计算机网络技术（CNT） |
| A．种植业与畜牧业的交错带 | B．季风区与非季风区界线 |
| C．地势二、三级阶梯分界线 | D．外流河区域与内流河区域分界线 |
查看答案和解析>>
科目：高中地理 来源：2013届辽宁省朝阳县柳城高级中学高三上学期期末考试地理试卷（带解析） 题型：单选题
2010年5月，兰州大学陈全功教授首次对中国南北分界线给出了定量、定位分析，最窄处约26.42公里，最宽处约195.41公里，将“线”还原成“带”（图7）。读图完成题。
图7
【小题1】将中国南北分界由“线”还原成“带”，主要运用的地理信息技术是
| A．遥感技术（RS） | B．全球定位系统（GPS） |
| C．地理信息系统（GIS） | D．计算机网络技术（CNT） |
| A．种植业与畜牧业的交错带 | B．季风区与非季风区界线 |
| C．地势二、三级阶梯分界线 | D．外流河区域与内流河区域分界线 |
查看答案和解析>>
科目：高中地理 来源：2012届广东省深圳外国语学校高三考前模拟地理试卷（带解析） 题型：单选题
2010年5月，兰州大学陈全功教授等人首次对中国南北分界线给出了定量、定位分析，最窄处约26.42公里，最宽处约195.41公里，将“线”还原成“带”（如下图）。据此完成问题。
【小题1】将中国南北分界由“线”还原成“带”，主要运用的地理信息技术是
| A．遥感技术（RS） |
| B．全球定位系统（GPS） |
| C．地理信息系统（GIS） |
| D．计算机网络技术（CNT） |
| A．种植业与畜牧业的交错带 |
| B．季风区与非季风区界线 |
| C．地势二、三级阶梯分界线 |
| D．外流河区域与内流河区域分界线 |
查看答案和解析>>
科目：高中地理 来源：2012-2013学年江苏省高三12月阶段测试地理试卷（解析版） 题型：选择题
2010年5月，兰州大学陈全功教授首次对中国南北分界线给出了定量、定位分析，最窄处约26.42公里，最宽处约195.41公里，将“线”还原成“带”。读图完成题。
1.将中国南北分界由“线”还原成“带”，主要运用的地理信息技术是
A．遥感技术（RS） B．全球定位系统（GPS）
C．地理信息系统（GIS） D．计算机网络技术（CNT）
2.中国南北分界带西端，最接近我国的
A．种植业与畜牧业的交错带 B．季风区与非季风区界线
C．地势二、三级阶梯分界线 D．外流河区域与内流河区域分界线
查看答案和解析>>
科目：高中地理 来源：2011-2012学年广东省高三考前模拟地理试卷（解析版） 题型：选择题
2010年5月，兰州大学陈全功教授等人首次对中国南北分界线给出了定量、定位分析，最窄处约26.42公里，最宽处约195.41公里，将“线”还原成“带”（如下图）。据此完成问题。
1.将中国南北分界由“线”还原成“带”，主要运用的地理信息技术是
A．遥感技术（RS）
B．全球定位系统（GPS）
C．地理信息系统（GIS）
D．计算机网络技术（CNT）
2.中国南北分界带西端，最接近我国的
A．种植业与畜牧业的交错带
B．季风区与非季风区界线
C．地势二、三级阶梯分界线
D．外流河区域与内流河区域分界线
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
