读“1984—1996年我国流动人口数量变动图”,完成下列问题。
(1)从图中看出,这一时期流动人口数量呈__________趋势。
(2)这一时期人口迁移和流动的主要方向:①_________________;②__________________。
(3)这一时期的人口流动主要是__________性的,迁移和流动的目的主要是__________和___________。
科目:高中地理 来源: 题型:
读“1984年到1996年我国流动人口数量的变动图”,回答下列问题(共13分):
(1)从1984年到1996年,我国人口流动在数量上呈 的趋势,原因是____________(2分)。
(2)从流动方向上看,这一时期人口迁移和流动的方向主要是从____________到 ,从____________到____________地区。
(3)这一时期人口流动主要是____________性的,流动和迁移的目的主要是____________。
(4)这一时期的人口迁移与我国历史上的人口迁移相比较,引起的原因是否相同?____________。其理由是______ ______。
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科目:高中地理 来源:2010—2011学年西藏拉萨中学高二第二次月考地理卷 题型:综合题
读“1984年到1996年我国流动人口数量的变动图”,回答下列问题(共13分):
(1)从1984年到1996年,我国人口流动在数量上呈 的趋势,原因是____________(2分)。
(2)从流动方向上看,这一时期人口迁移和流动的方向主要是从____________到 ,从____________到____________地区。
(3)这一时期人口流动主要是____________性的,流动和迁移的目的主要是____________(2分)。
(4)这一时期的人口迁移与我国历史上的人口迁移相比较,引起的原因是否相同?____________。其理由是______ ______(2分)。
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科目:高中地理 来源:2012届西藏拉萨中学高二第二次月考地理卷 题型:综合题
读“1984年到1996年我国流动人口数量的变动图”,回答下列问题(共13分):
(1)从1984年到1996年,我国人口流动在数量上呈 的趋势,原因是____________(2分)。
(2)从流动方向上看,这一时期人口迁移和流动的方向主要是从____________到 ,从____________到____________地区。
(3)这一时期人口流动主要是____________性的,流动和迁移的目的主要是____________(2分)。
(4)这一时期的人口迁移与我国历史上的人口迁移相比较,引起的原因是否相同?____________。其理由是______ ______(2分)。
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科目:高中地理 来源: 题型:
下图分别为长江三角洲、珠江三角洲经济区示意图和1986年、1996年长江三角洲土地利用结构对比图,读图回答下列问题。
(1)分析两经济区城市密集,经济增长速度快的共同区位条件。
(2)B城市工业产值占其GDP(国内生产总值)的比重自1984年以来迅速下降的主要原因是什么?
(3)读1986年和1996年长江三角洲土地利用结构对比图,20世纪80年代以来长江三角洲土地利用结构发生明显变化的主要表现有哪些?简要分析发生这种变化的主要原因
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