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按照人与环境关系的理想程度由好到差排列的顺序依次为


  1. A.
    I、Ⅱ、Ⅲ
  2. B.
    Ⅱ、I、Ⅲ
  3. C.
    Ⅲ、Ⅱ、I
  4. D.
    I、Ⅲ、Ⅱ
A
试题分析:人地关系最理想的情况,莫过于人口数量永不超过环境容量,使人与环境永远和谐地发展下去,即Ⅰ模式最佳;最不理想的是人类破坏了环境,使环境人口容量变小,即Ⅲ模式最差。
考点:本题考查人地关系和人口数量对环境的影响。
点评:本题难度一般,学生只要掌握人口数量与环境人口容量的大小关系,进而判断人口对自然地理环境的不同影响。
练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

下图反映人与环境关系的三种模式,读图回答下面试题。

按照人与环境关系的理想程度由好到差排列的顺序依次为

A.I、Ⅱ、Ⅲ       B.Ⅱ、I、Ⅲ     C.Ⅲ、Ⅱ、I     D.I、Ⅲ、Ⅱ

下列说法正确的是

A.环境对人口的容量是有限度的            B.环境对人口的容量是无限的

C.人类可以无限度地索取和消耗环境资源    D.人类在环境面前是无能为力的

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科目:高中地理 来源:2012-2013学年黑龙江海林高级中学高一下学期期中考试地理卷(带解析) 题型:单选题

按照人与环境关系的理想程度由好到差排列的顺序依次为

A.I、Ⅱ、ⅢB.Ⅱ、I、Ⅲ
C.Ⅲ、Ⅱ、ID.I、Ⅲ、Ⅱ

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科目:高中地理 来源:2015届黑龙江海林高级中学高一下学期期中考试地理卷(解析版) 题型:选择题

按照人与环境关系的理想程度由好到差排列的顺序依次为

A.I、Ⅱ、Ⅲ                             B.Ⅱ、I、Ⅲ

C.Ⅲ、Ⅱ、I                             D.I、Ⅲ、Ⅱ

 

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科目:高中地理 来源:2014届辽宁省盘锦市高一下学期期初地理试卷(含解析) 题型:选择题

该图反映人与环境关系的三种模式,按照人与环境关系的理想程度由好到差排列最理想的模式是

A.Ⅱ    B.Ⅲ     C. I     D.无法确定

 

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科目:高中地理 来源:2014届山东济宁泗水一中高一下学期3月月考地理试卷(解析版) 题型:选择题

图反映人与环境关系的三种模式,按照人与环境关系的理想程度由好到差排列的顺序依次为

A.I、Ⅱ、Ⅲ     B.Ⅱ、I、Ⅲ     C.Ⅲ、Ⅱ、I     D.I、Ⅲ、Ⅱ

 

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