【题目】读图,完成下列要求。
(1)判断G河自N点至M点流经地区的地形类型,并说明判断的理由。
(2)说明G河水量丰富的原因。
(3)指出G河没有形成明显三角洲的原因,并加以分析。
【答案】
(1)
盆地从(向心状)水系或河流分布状况判断,该地形区北、东、南三面高;再从(500米)等高线判断,该地形区为盆地。
(2)
领域位于赤道地区,终年(受赤道低气压带控制,盛行上升气流,)降水丰富;流域大部分为盆地,支流多,集水面积广。
(3)
①入海口附近,泥沙不易沉积,因为地形高差大,河流落差大,流速大。②入海泥沙量较少,因为G河在M点以上多流于盆地中,流速较小,易于泥沙沉积;且从纬度位置和地形看,流域内热带雨林广布(植被覆盖率高),水土流失较轻。
【解析】(1)考查学生对五种基本地形的理解,以及从图中提取有用信息和语言表述能力。该地为刚果盆地,故为盆地地形,可以从等高线分布、河流水系特征等方面判读。(2)根据经纬度可以确定该地受赤道低压带的影响;支流多,汇水量大的水系特征也是重要原因。(3)河口三角洲时泥沙沉积的产物,故思考时应该从河流含沙量、沿途沉积状况和河口沉积状况入手思考。河流流经热带雨林地区,含沙量小;沿途流经地势较低的盆地,沉积较多;入海口处地形起伏,河流落差大,流速快,泥沙不易沉积。
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】下图示意我国某区域1月均温(℃)与河流分布状况。读图,回答下列问题。
【1】图示区域( )
A. 最大温差为24℃
B. 最大相对高度为5 000米
C. 河流由温度较低向较高的地方流动
D. 随纬度增加海拔逐渐升高
【2】该区域自然地理特征是( )
A. 降水主要来源于印度洋的西南季风
B. 西北部比东南部垂直地域分异明显
C. 植被类型以亚寒带针叶林为主
D. 河流各河段下切侵蚀作用强烈
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】读南北半球经纬网示意图,回答下列问题。
【1】图中各点位于北半球、西半球的是( )
A. ③④ B. ①② C. ⑤⑥ D. ⑦⑧
【2】图中④点位于⑧点的( )
A. 东北方向 B. 西北方向
C. 东南方向 D. 西南方向
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】区域差异是因地制宜发展经济的基础。读下图回答下列各题:
(1)甲、乙两地发展种植业生产的主要制约因素分别是( )
A.热量、水源
B.光热、降水
C.风向、地势
D.地形、河流
(2)关于甲、乙两地河流的说法,正确的是( )
A.甲地河流多有凌汛现象
B.甲地河流水流急,水能丰富
C.乙地河流流量年际变化小
D.乙地河流水量大,含沙量大
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】干旱、半干旱地区农业生产的发展受水源的制约性很大,灌溉会影响农作物的产量,也会影响当地的生态环境。图Ⅰ、图Ⅱ分别是某农科所调研后获得的中亚某区域灌溉用水量与总氮淋失量、皮棉产量的关系图。完成下列各题。
【1】图Ⅰ信息反映出灌溉用水量过多时,当地环境会出现
A. 土壤板结 B. 水体污染 C. 土壤盐碱化 D. 水土流失
【2】图Ⅱ中灌溉用水量超过P值后,皮棉产量下降,是因为
A. 生物灾害增多 B. 灌溉水源不足 C. 热量条件变差 D. 土壤养分减少
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】下表为四地气温、降水统计资料。读表回答下面小题。
【1】有关对表中四地的位置和气候的描述,可能的是
A. ①——我国东南沿海、亚热带季风气候 B. ②——东非高原、热带雨林气候
C. ③——斯堪的纳维亚半岛、极地气候 D. ④——澳大利亚、热带沙漠气候
【2】下列对四地农业的叙述,正确的是
A. ①——气温日较差大,适宜种植瓜果 B. ②——终年温和,有利于甜菜种植
C. ③——降水均匀,适宜棉花生长 D. ④——热量充足,有利于水稻生长
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】下图是“大气受热过程图”,读图回答下列问题。
(1)近地面大气热量传递过程顺序是( )
A.①—②—③—④
B.①—②—④—③
C.①—③—②—④
D.①—④—②—③
(2)下列描述正确的是( )
A.①——太阳长波辐射
B.②——地面短波辐射
C.③——使日落后的天空仍然很明亮
D.④——近地面大气的主要直接热源
(3)秋冬季节晴朗的夜晚,往往有霜冻,这与图中的哪一过程较弱有关( )
A.①
B.②
C.③
D.④
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com