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读黄土高原地区粮食生产力现状分区图;回答下列问题。

(1)据图分析黄土高原地区粮食高产区分布的特点。

(2)在陕北发展中为了实现人地和谐,简答以下方面的措施。

人口方面                                                                  

农业上                                                                    

资源与生态上                                                              

(3)该地区被称为塞外江南的地区是宁夏平原和____________________.

(1)沿黄河及其支流汾河,渭河谷地分布(2分)        

(2)控制人口增长,提高人口素质;(2分)退耕还林还草,建立适合当地环境的农业生产模式;(2分)开发矿产资源与防治水土流失相结合。(2分)

(3)河套平原(1分)


解析:

练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:湖北省黄冈中学2010届高三8月月考地理试题 题型:069

读黄土高原地区粮食生产力现状分区图;回答下列问题。

(1)据图分析黄土高原地区粮食高产区分布的特点。

(2)在陕北发展中为了实现人地和谐,简答以下方面的措施。

人口方面_____________________________;

农业上_______________________________;

资源与生态上_________________________。

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科目:高中地理 来源:2011届黑龙江省鸡西市第一中学高三第二次模拟考试地理卷 题型:综合题

(9分)读黄土高原地区粮食生产力现状分区图;回答下列问题。

(1)据图分析黄土高原地区粮食高产区分布的特点。(2分)
(2)在陕北发展中为了实现人地和谐,简答以下方面的措施。(6分)
人口方面                                                                  
农业上                                                                    
资源与生态上                                                              
(3)该地区被称为塞外江南的地区是宁夏平原和____________________.(1分)

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科目:高中地理 来源:2010-2011学年黑龙江省鸡西市高三第二次模拟考试地理卷 题型:综合题

(9分)读黄土高原地区粮食生产力现状分区图;回答下列问题。

(1)据图分析黄土高原地区粮食高产区分布的特点。(2分)

(2)在陕北发展中为了实现人地和谐,简答以下方面的措施。(6分)

人口方面      

农业上        

资源与生态上  

(3)该地区被称为塞外江南的地区是宁夏平原和____________________.(1分)

 

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科目:高中地理 来源: 题型:

读黄土高原人口增长和开垦荒地引起的恶性循环示意图,分析回答下列有关问题:

⑴把下列选项填入A、B、C、D所表示的内容,每个选项限填一次。

①破坏植被 ②人均耕地和燃料减少 ③开垦荒地 ④土地退化

A__________,B_________,C_________,D___________。

⑵图中反映了黄土高原地区存在的尖锐的______________矛盾,一方面人口__________,加上生产力水平低,必然要新辟土地,另一方面黄土高原垦殖历史早,适于农耕的土地早已被开垦,于是只能向那些环境______________的地区,如陡坡、林地等要粮食,从而造成人口、经济、环境的恶性循环。

⑶解决图中反映问题的措施有( )

A.控制人口数量,提高人口素质

B.发展教育和科技,提高单位面积产量

C.因地制宜,农、林、牧综合发展 D.退耕还林还草

 

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