读黄土高原地区粮食生产力现状分区图;回答下列问题。
(1)据图分析黄土高原地区粮食高产区分布的特点。
(2)在陕北发展中为了实现人地和谐,简答以下方面的措施。
人口方面 ;
农业上 ;
资源与生态上 。
(3)该地区被称为塞外江南的地区是宁夏平原和____________________.
科目:高中地理 来源:湖北省黄冈中学2010届高三8月月考地理试题 题型:069
读黄土高原地区粮食生产力现状分区图;回答下列问题。
(1)据图分析黄土高原地区粮食高产区分布的特点。
(2)在陕北发展中为了实现人地和谐,简答以下方面的措施。
人口方面_____________________________;
农业上_______________________________;
资源与生态上_________________________。
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科目:高中地理 来源:2011届黑龙江省鸡西市第一中学高三第二次模拟考试地理卷 题型:综合题
(9分)读黄土高原地区粮食生产力现状分区图;回答下列问题。
(1)据图分析黄土高原地区粮食高产区分布的特点。(2分)
(2)在陕北发展中为了实现人地和谐,简答以下方面的措施。(6分)
人口方面 ;
农业上 ;
资源与生态上 。
(3)该地区被称为塞外江南的地区是宁夏平原和____________________.(1分)
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科目:高中地理 来源:2010-2011学年黑龙江省鸡西市高三第二次模拟考试地理卷 题型:综合题
(9分)读黄土高原地区粮食生产力现状分区图;回答下列问题。
(1)据图分析黄土高原地区粮食高产区分布的特点。(2分)
(2)在陕北发展中为了实现人地和谐,简答以下方面的措施。(6分)
人口方面 ;
农业上 ;
资源与生态上 。
(3)该地区被称为塞外江南的地区是宁夏平原和____________________.(1分)
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科目:高中地理 来源: 题型:
读黄土高原人口增长和开垦荒地引起的恶性循环示意图,分析回答下列有关问题:
⑴把下列选项填入A、B、C、D所表示的内容,每个选项限填一次。
①破坏植被 ②人均耕地和燃料减少 ③开垦荒地 ④土地退化
A__________,B_________,C_________,D___________。
⑵图中反映了黄土高原地区存在的尖锐的______________矛盾,一方面人口__________,加上生产力水平低,必然要新辟土地,另一方面黄土高原垦殖历史早,适于农耕的土地早已被开垦,于是只能向那些环境______________的地区,如陡坡、林地等要粮食,从而造成人口、经济、环境的恶性循环。
⑶解决图中反映问题的措施有( )
A.控制人口数量,提高人口素质
B.发展教育和科技,提高单位面积产量
C.因地制宜,农、林、牧综合发展 D.退耕还林还草
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