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    下列各组景观中，都属于文化景观的有（   ）
    A．岩画、蒙古包、长城B．窑洞、溶洞、云冈石窟
    C．三峡水库、杭州西湖、滇池D．大运河、都江堰、梯田
    A（D）

    试题分析：文化景观，即主要是由于人类活动影响而形成的，溶洞、西湖、滇池都是由于自然原因而形成的，故属于自然景观。
    点评：本题为2005年江苏省高考真题，为双选题。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    阅读关于海南省的图文资料，完成下列问题。（11分）
    材料一：海南省包括海南岛、三沙群岛（西沙群岛、南沙群岛、中沙群岛）的岛礁及其海域。全省陆地总面积3.54万平方公里，海域面积约200万平方公里。
    海南省下设的三沙市辖三沙群岛的岛礁及其海域，是中国陆地面积最小、总面积最大、人口最少的城市，目前经济以渔业为主。三沙市自然景观与马尔代夫相似。自2012年三沙设市后，全国热切期盼开放三沙旅游。三沙市新建的大型交通船“三沙1号”将于2014年交付使用，包括旅游开发在内的相关方案正在推进和报批中。
    材料二：近年来，印度洋上的热带岛国马尔代夫以其优质的热带海洋景观和日益完善的设施和管理吸引了众多的中国游客，中国已经连续几年成为进入马尔代夫旅游人数最多的国家。

    （1）海南岛最冷月平均气温的空间分布特征反映了哪些地域分异规律，分别说明判断的依据。（5分）
    （2）与马尔代夫相比，说出目前三沙市发展旅游业有哪些优势和不足？（4分）
    （3）热带海洋珊瑚礁生态系统比较脆弱。分析三沙市在发展旅游业时应如何遵循开发与保护并重的原则。（2分）

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    读图，回答问题。

    小题1:下列有关上图叙述正确的是（    ）
    A．四省区接待游客总数的同比增长幅度都超过旅游收入的增长幅度
    B．广东游客总数比云南多，主要是因为广东旅游资源游览价值更高
    C．云南与海南相比旅游收入低，主要是因为云南旅游接待能力有限
    D．春节黄金周出游人数的变化，反映了传统节庆观念和行为的转变
    小题2:上图中两处景观（     ）
    A．都属于自然旅游资源B．形成主要受当地气候的影响
    C．欣赏要注意把握季节D．都具有美学和历史文化价值

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    下列古遗址与所在国家连接正确的是(　　)  
    A．泰姬陵——印尼　　　B．吴哥窟——泰国
    C．特洛伊——土耳其D．金字塔——埃塞俄比亚

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    据中央电视台报道，阳朔农村老太太徐秀珍，年近60岁，会说英、德、法等近10种外语，被外国游客亲切地称为“月亮妈妈”。此事反映出旅游活动的作用是(　　)
    A．满足人类需求
    B．增加国家的外汇收入
    C．旅游业带动农业的发展
    D．扩大文化交流

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    读云南、江西两省旅游业发展示意图，完成下列要求：（10分）

    （1）从旅游资源的类型看，云南石林属于　   旅游资源,丽江古城属于　         旅游资源。（2分）
    （2）观赏庐山瀑布的最佳角度应当是　　   　，最佳的观赏季节是　 　。（2分）
    （3）简析云南省入境游客增长较快的主要原因。（3分）
    （4）简述促进江西旅游业发展的具体措施。（3分）

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    下列国外名景与所在大洲对应正确的是(　　)
    A．特洛伊考古遗址——欧洲
    B．阿波罗神庙——非洲
    C．加拉帕戈斯群岛——美洲
    D．吴哥窟——大洋洲

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    黄山“四绝”中属于天象与气候景观的是（ ）
    A．奇松B．怪石C．云海D．温泉

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    由云南石林、贵州荔波、重庆武隆共同组成的“中国南方喀斯特”世界自然遗产申报项目，2007年6月27日在第三十一届世界遗产大会上获全票通过，成功地跻身于世界自然遗产之列。读图，完成下列问题。

    (1)根据旅游资源的本质属性，通常将旅游资源分为_____和______。图示地区主要属于________景观，从资源的价值看，它主要体现了____________________________。
    (2)该地因其独特的自然风光而区别于其他旅游资源，这反映旅游资源具有________性的特征；它形成于遥远的地质年代，这反映旅游资源具有________性特征。
    (3)试述该种景观形成的自然条件。
    (4)如何正确评价旅游资源的质量？

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