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    人口增长的快慢，归根结底取决于生产力的发展水平。
    对

    试题分析：生产力的发展水平影响人口的出生率和死亡率，进而影响人口的自然增长率，影响人口的增长快慢。故正确。
    点评：本题难度较小，解题关键是掌握影响人口增长的因素。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    下表为我国沿海地区某城市的人口资料。读下表完成小题。
     
    		1982年
    		1990年
    		2000年
    总人口（万人）
    		35
    		167
    		701
    0～14岁（%）
    		35.27
    		14.63
    		8.5
    15～64岁（%）
    		58.36
    		83.15
    		90.39
    65岁及以上（%）
    		6.37
    		2.22
    		1.11
    小题1:1982年至2000年，该城市                  
    A．人口自然增长率高，总人口增长迅速
    B．人口出生率降低，青少年人口减少
    C．人口死亡率上升，老龄化进程延缓
    D．人口增长率高，有大量青壮年人口迁入
    小题2:该市人口变化可能带来的影响是     
    ①缓和就业紧张状况 ②制约当地经济发展 
    ③劳动力数量增加   ④城市基础设施压力增大
    A．①②B．①④C．②③D．③④

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    实现我国人口与经济、社会、环境协调发展最关键的措施是    (   )
    A．控制人口数量B．提高人口素质
    C．提高公民的环保意识D．加大自然资源开发力度

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    与手工劳动为基础的自然经济相适应的人口增长模式是
    A．“高——高——极低”模式B．“高——高——较低”模式
    C．“高——低——高”模式D．“低——低——低”模式

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    中国、印度、美国、日本四国人口现状相比较        (     )
    A．中国人口自然增长率最高B．美国人口密度最低
    C．日本的城市人口比重最低D．印度老年人口比重最高

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    读“合肥市人口自然变动阶段差异示意图”，回答下列各题。

    小题1:下列各阶段中，人口总增长最多的是
    A．1949~1952年B．1958~1963年C．1964~1976年D．1986~1990年
    小题2:有关合肥市各阶段人口变动的正确叙述是
    A．1949~1952年属于低增长现代型人口增长模式
    B．1953~1957年自然增长率和自然增长人数均最高
    C．1958~1963年经济快速发展，人口迁入增长较大
    D．1986~1990年受60年代人口高峰影响生育率较高

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    根据各州人口状况和下列资料，正确的结论是   (    )
    地 区
    		亚洲
    		非洲
    		欧洲
    		*北美
    		拉丁美洲
    		大洋洲
    人口自然增长(％)
    		1．9
    		2．8
    		0．3
    		0．7
    		2．2
    		1．2
    人口总数(亿)
    		36．83
    		7．84
    		7．29
    		3．10
    		5．19
    		0．3
     
    *指不含墨西哥的北美洲
    ①非洲人口的出生率最高，死亡率最低   ②欧洲的新增长人口最少
    ③世界新增长人口至少50％分布在亚洲  ④拉丁美洲的新增长人口至少是北美的3倍
    A．①②      B．②③     C．③④      D．①④

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    人口再生产类型转变的根本原因是
    A．自然环境状况改善的结果B．人类社会生产力水平的提高
    C．出生率明显降低造成的D．两次社会大分工及现代科学技术的进步

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