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树木年轮是气候变化的历史证据。读下面某地树木年轮示意图,完成18~19题。

小题1:该地近百年气候的变化是(    )
A.寒冷——温暖——寒冷交替变化
B.温暖——寒冷——温暖交替变化
C.暖干——暖湿——暖干交替变化
D.湿冷——干冷——湿冷交替变化
小题2:在M时期,该地最可能出现的自然现象是(    )
A.雪线上升B.暖冬频繁
C.海平面下降D.河流水灾常年发生

小题1:B
小题2:C
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

读某半球大气环流图,回答1—3题。

小题1:此时,图示半球的节气可能是
A.春分B.夏至C.秋分D.冬至
小题2:受海陆分布的影响,可能在其周围出现强低气压中心的是
A.①B.②C.③D.④
小题3:图中的高气压带是
A.北半球副热带高气压带B.北半球极地高气压带
C.南半球副热带高气压带D.南半球极地高气压带

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

世界上季风环流最典型的地区在
A.太平洋与亚欧大陆之间B.大西洋与北美大陆之间
C.印度洋与亚欧大陆之间D.太平洋与澳大利亚大陆之间

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

图5为某季节某一条纬线上气压中心分布示意图(单位:百帕)。据此完成18—20题。

小题1:线上四点对应的陆地表面的气压数值最低的是
A.甲  B.乙C.丙  D.丁
小题2:此季节,四地中不可能受副热带高压影响的是
A.甲地  B.乙地  C.丙地  D.丁地
小题3:此季节,四地中降水最丰富的是
A.甲地  B.乙地  C.丙地D.丁地

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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读下图,完成下列要求。

小题1:图中各字母所在的气压带名称是:A__________;B__________;C__________;D__________。其中盛行上升气流的是__________。
小题2:在气压带之间画出各风带的风向,并注出各风带的名称。
小题3:极锋是哪两个风带的气流交汇而形成的?
小题4:用箭头表示三圈环流的方向;图中①代表的是__________风,②代表的是__________风。
小题5:有关气压带、风带的叙述正确的是
A.热的地方成低压、冷的地方成高压
B.气压带、风带季节移动的原因在于太阳直射点的回归运动
C.低气压带气流上升,多云雨,高气压带气流下沉,多晴天
D.气压带、风带夏季北移,冬季南移

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

读“我国东部某地的气候资源表”,完成12—13题。
1月均温
12℃
3~5月降水量
460 mm
7月均温
28℃
6~8月降水量
440 mm
>10℃积温
7400℃
9~11月降水量
520 mm
年降水量
1580mm
12~2月降水量
160mm
小题1:该地有可能是                                                  (   )
A.长春B.北京C.青岛D.福州
小题2:下列关于该地叙述正确的是                                      (   )
A.夏季气候特征是温和湿润
B.全年多雨,季节变化小
C.该地典型植被为热带雨林
D.该地河流补给最主要的类型是雨水补给

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

下图示意福建省某地2010年1月份部分时段天气实况资料,回答15~16题。

小题1:据图分析,l5日至17日影响该地区的天气系统是
A.暖锋B.冷锋C.台风D.反气旋
小题2:影响20日至21日气温日较差变化的最重要因素是
A.白昼长短B.正午太阳高度C.地面状况D.天气状况

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

科学家观测研究表明,近30年来我国沿海海平面总体上升了9厘米,但沿海各省、市、自治区海平面的上升幅度并不相同。读图3回答6、7题。

小题1:对我国沿海海平面上升幅度的分析,主要采用了                     
A.全球定位系统
B.地理信息系统
C.遥感技术
D.实地勘测技术
小题2:天津和上海沿海海平面上升幅度不同于其他沿海地区的重要原因是
A.全球气候变暖,极地冰川融化B.厄尔尼诺现象引发气候异常
C.经济发达,对地下水需求量林D.地势低平,海平面上升快

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题



3.P点的气压值为
A.1000  B.1005  C.1015  D.1020
4.如果图中等压线状况维持不变,某海轮从M点向N点航行,其天气变化是
A.气温:暖冷暖  B.气压:低高低 C.风向:偏西风西南风  D.东南风

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同步练习册答案