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如表中所列是12月5日甲、乙、丙、丁四地的白昼时间,根据表中数据回答问题.
地点 甲地 乙地 丙地 丁地
白昼地点 5小时30分 9小时09分 12小时 13小时56分
(1)四地按纬度从低到高依次是
 
,其中位于南半球的是
 

(2)下列四幅图(图1)中,能正确表示此日太阳照射情况的是
 


(3)此时地球所处的位置可能位于图2中的
 
位置.
(4)此日太阳直射点在
 
半球,正向
 
移动,天津昼夜状况及其变化趋势是
 
考点:昼夜长短的变化
专题:
分析:(1)12月5日,太阳直射南半球,南半球昼长夜短,北半球昼短夜长;同一天,纬度数值相同的地方昼长之和等于24小时.
(2)12月5日,太阳直射南半球,南半球昼长夜短,北半球昼短夜长.
(3)根据地球公转轨道图判断①②③④的时间.
(4)12月5日,太阳直射南半球并向南移动,北半球昼短夜长且昼变短夜变长.
解答: 解:
(1)12月5日,太阳直射南半球,南半球昼长夜短,北半球昼短夜长;同一天,纬度数值相同的地方昼长之和等于24小时,丁地昼长13小时56分,位于南半球,相对应的点昼长为10小时04分,根据四点昼长可以判断按纬度从低到高依次是丙丁乙甲.
(2)12月5日,太阳直射南半球,南半球昼长夜短,北半球昼短夜长,符合的是C.
(3)根据地球公转轨道图,①位于春分日和夏至日之间且离夏至日较近,②位于夏至日和秋分日中间位置,③位于秋分日和冬至日之间且离冬至日较近,④位于冬至日和春分日之间且离春分日较近,符合的是③.
(4)12月5日,太阳直射南半球并向南移动,北半球昼短夜长且昼变短夜变长.
故答案为;
(1)丙丁乙甲       丁
(2)C    
(3)③
(4)南       南      昼短夜长且昼变短夜变长
点评:本题难度适中,属于知识性试题,要求学生熟练掌握不同时间昼长的纬度分布.
练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

对流层中每升高1000米,气温约下降(  )
A、0.6℃B、7℃
C、3℃D、6℃

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科目:高中地理 来源: 题型:

甲、乙、丙三地该日昼长,由长到短的顺序是(  )
A、甲、乙、丙
B、丙、甲、乙
C、乙、丙、甲
D、乙、甲、丙

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科目:高中地理 来源: 题型:

如图所示区域为我国某经济发达地区.根据下列材料,结合所学知识,完成问题.
材料一:我国东部长江三角洲经济区示意图

材料二:1991年和2008年长江三角洲经济区各类用地比重(%).
年份 水田 旱地 林地 草地 园地 城镇 陆地水域 滩涂 未利用
1991 28.08 12.27 18.72 0.32 0.21 9.65 7.96 0.35 0.22
2008 21.87 9.89 17.27 0.02 0.03 23.91 6.35 0.63 0.01
(1)写出图中北部和南部主要的地形类型及流水作用塑造地表形态的差异.
(2)据材料二描述长江三角洲经济区土地利用结构的变化.
(3)分析长江三角洲经济区土地利用结构变化对该地区热力环流和水循环的影响.

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科目:高中地理 来源: 题型:

读如图(阴影部分表示黑夜),回答下列问题:
(1)此图所示日期是
 
 
日或
 
 
日.
(2)此时太阳直射点的地理坐标是
 

(3)此图所示日期全球昼夜长短情况:
 

(4)图所示当天地球赤道上日出的地方时是
 
时;北极圈上日落的地方时是
 
时.
(5)从昼夜半球看,图中NAS叫
 
线.

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科目:高中地理 来源: 题型:

读图,回答问题:
(1)该图所示的半球是
 
半球.
(2)这一天是
 
 
日前后,太阳直射在
 
上,北半球是
 
季,昼夜长短状况是
 

(3)A地的地方时是
 
点钟,昼长达
 
小时;B地是
 
点钟,昼长达
 
小时; D地是
 
点钟,昼长达
 
小时.

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科目:高中地理 来源: 题型:

读下面不同降雨类型示意图,回答6~7题.

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科目:高中地理 来源: 题型:

下列四幅图对应的日期中,全球昼夜等长的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中地理 来源: 题型:

对流层大气的热量绝大部分直接来自(  )
A、太阳辐射
B、太阳红外线辐射
C、地面的长波辐射
D、大气逆辐射

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